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[单选题]

()是指学习者以某种实际事物为对象,并通过一定的外部身体动作作用于该事物的学习活动

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

答案
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更多“()是指学习者以某种实际事物为对象,并通过一定的外部身体动作作用于该事物的学习活动”相关的问题

第1题

行政指导,是指国家行政机关在其所管辖事物的范围内,对于特定的公民、企业、社会团体等,通过制定诱
导性法规、政策、计划等规范性文件以及采用具体的示范、建议、劝告、鼓励、提倡、限制等非强制性方式并辅之以利益诱导促使相对人自愿做出或不做出某种行为,以实现一定行政目的的行为。 下列属于行政指导的是()。

A.计划生育

B.抑制物价暴涨

C.禁止在公共场合吸烟

D.交通规则

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第2题

归纳推理是以个别性知识为前提而推出一般性知识为结论的推理。完全归纳推理是根据某类事物中每一
对象都具有某种属性,推出该类事物对象都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中的部分对象具有某种属性,推出该类事物对象都具有某种属性的推理。 根据上述定义,下列属于完全归纳推理的是()。

A.平行四边形的内角和是360度,梯形的内角和是360度,所以所有四边形的内角和都是360度

B.一班共有36名同学,分别考察每名同学的期末成绩得知每个人都及格了,所以这次期末考试中一班所有同学全部及格

C.铁受热后体积膨胀,铜受热后体积也膨胀,所以铝受热后也会膨胀

D.徐悲鸿从小就立志要画出好画来,一直勤奋练习,终于,画出了著名的《奔马图》,这真是“有志者事竞成”啊

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第3题

理论和实践是具体的、历史的统一,是指()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性,同具体事物的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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第4题

理论和实践是具体的、历史的统一,是指()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性,同具体事物的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合。

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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第5题

理论和实践的具体的、历史的统一,是指:()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性,同具体事物的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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第6题

理论和实践的具体的、历史的统一,是指()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性,同具体事物的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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第7题

理论和实践的具体的、历史的统一,是指:()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性,同具体事物的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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第8题

理论和实践的具体的、历史的统一,是指:()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性;同具体事物的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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第9题

所谓“控制”,是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏校正的行为。控制的目的在
于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。 下列关于控制的说法,不正确的一项是()。

A.控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间

B.所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中

C.控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性

D.实施控制者必须具备一定的控制能力

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第10题

理论和实践是具体的、历史的统一,是指()。

A.理论要反映事物丰富多彩的个性,同具体实践的特点相符合

B.理论要反映实践的各种具体形式,表现其具体的、历史的特点

C.理论要随着实践的发展而发展,同变化了的实际相符合

D.理论要反映事物的本质和规律,并依据具体情况去指导实践

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