“每个学生的先天遗传特征、所处的文化背景、家庭环境、后天经历等等都不同”,这描述的学生()特点。
A.独特的人
B.独立的人
C.发展的人
D.自由的人
A.独特的人
B.独立的人
C.发展的人
D.自由的人
第1题
A.在课堂教学中,由于每个学生的先天条件不同,所以对知识的领悟也不同
B.通过将不同体重的实验参与者分组,来研究体重与冠心病发病率的关系
C.有关麻醉研究医学实验中由于小白鼠所处的环境不同,得到的实验结果也会有微小的差别
D.在灯光如何影响工作效率的研究中操作员的小小失误都有可能导致实验结果大相径庭
第2题
填入划横线部分最恰当的一句是:
A.从经济层面来谈谈欧洲族群特征研究对我国的启示
B.从文化层面来谈谈特殊文化背景对欧洲族群的影响
C.从文化层面来谈谈欧洲文化背景对日本族群的影响
D.从经济层面来谈谈中国和日本的族群特征及其启示
第4题
A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确,还需要进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用,但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.双胞胎研究是不能令人满意的,因为它得出了自相矛盾的结论
第5题
A.为了确定上述两种极端观点哪一个正确,还需要做进一步的研究工作
B.虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用,但实际上起最重要的作用
C.环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用
D.试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的
第6题
不论是来自先天遗传还是后天学习,能力都是指当时已经具备但仍然需要进一步训练的主观条件。()
参考答案:错误
第9题
A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用