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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是（)

A.自恃清高，看不起别人

B.互相利用，讲究“人情交易”

C.斤斤计较，为一点小事耿耿于怀

D.互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量

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发布时间：2022-09-10

更多“下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是()”相关的问题

第1题

替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者

如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。

根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是（）。

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第2题

公序良俗原则是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩

序和社会的一般道德。下列选项中，没有违背公序良俗原则的是（）。

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第3题

替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到

他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。

A．小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风

B．妈妈发现小虎撒谎就批评了他，小虎以后再也不对妈妈撒谎了

C．小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐，后来他每次去，老爷爷都给他满满的一大袋，小波觉得没意思，就再也不去了

D．三班在歌咏比赛中拿到了全校第一，同学们觉得这是大家共同努力的结果，就在放学后去庆祝了一番

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第4题

“替代性强化”是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看

到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。

A．小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风

B．妈妈发现小虎撒谎就批评了他，小虎以后再也不对妈妈撒谎了

C．小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐，后来他每次去，老爷爷都给他满满的一大袋，小波觉得没意思，就再也不去了

D．三班在歌咏比赛中拿到了全校第一，同学们觉得这是大家共同努力的结果，就在放学后去庆祝了一番

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第5题

价值规律和商品交换原则在经济生活中普通运用，容易带来人际交往中的功利化、庸俗化倾向，稍不警觉，就会影响干部的思想作风。（)

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第6题

下列谚语中，哪些反映了人际交往中的宽容原则

A.人非圣贤孰能无过

B.己所不欲勿施于人

C.退一步海阔天空

D.宰相肚里能撑船

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第7题

下列行为，符合可持续发展共同性原则的是（)A.国际合作，解决酸雨跨国蔓延B.人类与其他物种共同和

下列行为，符合可持续发展共同性原则的是()

A.国际合作，解决酸雨跨国蔓延

B.人类与其他物种共同和谐生存

C.按本国的利益开发海洋资源

D.与子孙后代共享资源和环境

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第8题

公序良俗原则：是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会

的一般道德。下列选项中，没有违背公序良俗原则的是()。

A．某市法院院长利用职权将自己的亲戚直接调入法院重要职位

B．李某大学毕业后，通过努力复习和准备，考取了国家公务员

C．某大学生为证明自己是一个电脑高手，破坏了所在地最繁华大厦的检测系统

D．刘某为年度升职向直接领导行贿

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第9题

下列表述中符合人际关系的参照测量法的是( )

A.一种测定个体在人际交往与相互作用过程中形成喜爱、冷淡或反感的数量指标的方法

B.目的是发现群体中最能发挥作用的人，而不是最受人喜欢的人

C.隐去了真实的目的

D.能够有效的改善人际关系

E.被试在不知不觉中反映了自己的真实心理

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第10题

职业基因是指每个人的职业方向都与自己的某种气质相匹配，这种气质是在人际交往中潜移默化而形成

的一种带有强烈个人色彩的心理修养。根据上述定义，下列现象中符合职业基因理论的是：

A.小明的父母都是教师，最终小明也选择了教师职业

B.小红从小爱看动画片，长大后成为一名动漫设计师

C.性情开朗、活泼好动的小丁应聘为某商城销售人员

D.快言快语的小李毕业当了两年医生后变得慢条斯理

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第11题

是否构成抄袭，要结合主观动机和客观结果两方面来判断：主观上是有意还是无意，有没有欺诈的成分；客

观上自己是否从中获利，是否对原作者造成伤害。当人们依这一标准再度审视古往今来那些有着抄袭倾向的“借鉴”时，怎样的行为应该受到舆论谴责．渐渐明朗。比如文学创作领域．早在17世纪，莎士比亚就曾身陷“抄袭门”，其作品中的很多句子均与前人作品雷同。但绝大多数的人默许了莎翁的“抄袭”，甚至坚定不移地将其奉为文坛巨匠，这是因为在他所处的时代，这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众．而对原作者不构成实质性的伤害或者伤害几乎可忽略不计。下列陈述符合作者观点的是：

A．句子雷同是判定是否为抄袭的重要标准

B．为传播知识的“借鉴”会得到读者赞同

C．时代局限使得抄袭行为不能被明确界定

D．在特定时代．对原作者造成实质侵害的抄袭才会被谴责

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