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第1题
编写培训教案,要在熟悉内容基础上,思考如何将培训内容对学员进行讲授或演示,通常可以用()的形式来体现,以文字提示加箭头来表示。
A.线索二叉图
B.逻辑线索图
C.字典树
D.程序流程图
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第2题
培训项目实施计划的落实,首先需要开发相应的培训课程,进而依据培训课程编制教学大纲,再编选教材、编写教案等,使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。()
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第3题
培训的目的和形式必须适应人在不同发展阶段上的需求。()
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第4题
教案编写最应突出的内容是()。
A.培训学时
B.培训对象
C.培训目标
D.重点与难点
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第5题
培训教案中通常不包括的内容是()。
A.课程提纲
B.教具准备
C.课程资料
D.学生反馈途径
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第6题
()是培训教案的主体部分。
A.教学目的与要求
B.教学内容
C.教学方法
D.教学手段
E.课后小结
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第7题
培训教案的备课要素表达错误的是()。
A.明确备课的目的任务
B.培训学员
C.收集安排资料
D.制定课程提纲
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第8题
课堂培训对培训班级学员的统一性要求较高。()
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第9题
进行用户管理知识培训时,()的选择直接影响到培训的效果。
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第11题
编写培训教案的第三阶段,即在列出提纲阶段中,要先列出()。
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