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完善基础教育教材管理制度，实现教材的（)与（)。

完善基础教育教材管理制度，实现教材的()与()。

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发布时间：2019-10-10

更多“完善基础教育教材管理制度，实现教材的（)与（)。”相关的问题

第1题

要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等

教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。()

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第2题

教育部、财政部、国家发改委近日联合印发()，从多方面为“双一流”高校建设指明方向。《意见》提出，适应需求调整培养规模与培养目标，适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育，适度提高优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位的比例，完善多元化研究生招生选拔机制。《意见》要求改革编制及岗位管理制度，突出教学一线需求，加大教师教学岗位激励力度，探索建立专任教师学术休假制度;深入推进高校教师职称评审制度、考核评价制度改革，建立健全教授为本科生上课制度，不唯头衔、资历、论文作为评价依据，突出学术贡献和影响力;高校教师将参与到基础教育教学改革、教材建设等工作中;精准引进活跃于国际学术前沿的海外高层次人才，坚决杜绝片面抢挖“帽子”人才等短期行为。同时强调师德师风建设，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

A.《关于高等学校加快培育科研人才的指导意见》

B.《关于高等学校培养高层次人才的指导意见》

C.《关于高等学校选拔人才机制合理化的指导意见》

D.《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》

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第3题

新中国成立以来，我国的基础教育课程教材，先后进行了()次较大规模的改革。

A.6

B.8

C.10

D.12

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第4题

基础教育新课程改革坚持“教材是范例”的观点，学生不必刻板地唯书唯圣、一味地接受教材的全部对象和内容（）

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第5题

2020年4月，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版)》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，所列书目分为（)几类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。

A.人文社科

B.文学

C.自然科学

D.艺术

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第6题

下列哪本书没有被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》（）

A.《围城》

B.《乡土中国》

C.《悲惨世界》

D.《自私的基因》

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第7题

2017年伦敦书展于3月14日至16日开展。书展首日上午，上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团(HA、rperC、ollinsPuB、lishers)签订协议，将翻译出版上海()的数学教材。

A.基础教育

B.幼儿教育

C.小学教育

D.普通中等教育

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第8题

2020年4月22日电，教育部基础教育课程教材发展中心日前组织研制并发布了中小学生阅读指导目录，共300种图书，旨在引导学生（)。

A.多读书、勤读书

B.爱读书、会读书

C.多读书、善读书

D.读好书、读经典

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第9题

‌《教育规划纲要》按照我国2020年进入人力资源强国行列的战略目标，对加强基础教育课程教材建设、

提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“()、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。

‍

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第10题

教材管理制度主要包括（)。

A.教材编写核准制度

B.教材审查制度

C.教材出版

D.发行制度

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