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[单选题]

人生是的，一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人，也许容易受他的比较聪明的同伴之愚。那些天性慷慨的人，常常因慷慨而错了主意，常常因对付仇敌过于宽大，或对于朋友过于，而走了失着。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.惨烈信赖

B.残酷信赖

C.惨烈信任

D.残酷信任

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发布时间：2020-07-01

更多“人生是______的，一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人，也许容易受他的比较聪明的同伴之愚。那些天”相关的问题

第1题

人生是_________的，一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人，也许容易受他的比较聪明的同伴

之愚。那些天性慷慨的人，常常因慷慨而错了主意，常常因对付仇敌过于宽大，或对于朋友过于_________ ，而走了失着。依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。

人生是_________的，一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人，也许容易受他的比较聪明的同伴之愚。

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第2题

下面表达人生无常的诗句有

A.天翻地覆慨而慷,人间正道是沧桑。

B.浩浩阴阳移,年命如朝露。

C.古往今来共一时,人生万事无不有。

D.人生天地间,忽如远行客。

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第3题

国家对于民族自治地方“逢十”庆典活动有着具体的要求：举办“逢十”庆典活动，要坚持（)的原则。 A.

国家对于民族自治地方“逢十”庆典活动有着具体的要求：举办“逢十”庆典活动，要坚持()的原则。

A.隆重、务实

B.安全、节俭

C.热烈、庄重

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第4题

演绎推理：每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。目前世界是划分为国家的，每一个人生活在一定的国家里，拥有一定的国籍。而人权作为人的各种权利的总和，其各项具体权利的形成，尤其是政治权利和法律权利的形成，必须要由国家主权来确认或认可。可见()。

A.国家主权是人权的源泉与体现

B.人权高于主权

C.有没有政治自由是衡量人权是否得到保障的标准

D.人权有着普遍的标准

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第5题

六年级（2）班的同学们召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中正确的是（）

A.创造生命价值不需要远大的人生目标

B.创造辉煌的人生需要我们长大以后才能实现

C.今天的学习与创造生命价值没多大关系

D.珍爱生命，珍惜时间，努力学习也能创造应有的价值

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第6题

抗战时期学者杂文家有着大致相同的人生经历：“诗人”——“学者”——“战士”。（)

抗战时期学者杂文家有着大致相同的人生经历：“诗人”——“学者”——“战士”。()

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第7题

有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期。老师就在他的评语中写下了

这样的结论： “ 该生用功，但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。 ” 后来，因为化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为化学实验需要的正是一丝不苟，改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托 . 瓦拉赫。这个故事主要告诉我们：

A 、父母不应该过早代替孩子选择人生道路

B 、教师对孩子的成功具有决定性的作用

C 、人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D 、善于利用 “ 缺点 ” 就有可能获得成功

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第8题

鲁迅既是现代杂文之父，又开创了现代散文“独语风”和“闲话风”两个创作潮流和传统。在鲁迅的前期创作中，他的杂文集主要有()

A.用象征手法表达自己感情和对人生进行哲理思考的《野草》

B.包括27篇“随感录”在内的风格热烈的《热风》

C.收有早期在日本写作的长篇论文的思想深刻的《坟》

D.主要继承了中国传统散文特点又包蕴着中年人思考的《朝花夕拾》

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