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[单选题]

对于听力障碍儿童语言特征的描述,正确的是()

A.音量正常,音调异常

B.音量异常,音色正常

C.语言发育基本正常

D.上述各种情况都可能出现

答案
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更多“对于听力障碍儿童语言特征的描述,正确的是( )”相关的问题

第1题

对于听力障碍的语言发育迟缓儿童,应首先从哪项开始训练()

A.听力训练

B.听理解训练

C.注意力训练

D.命名训练

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第2题

以下描述中,不确定一定属于自闭症谱系障碍儿童的特征的是()。

A.社会沟通及社会互动障碍

B.语言沟通障碍

C.兴趣与行为异常

D.语言缺失或发育迟滞

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第3题

对于语言发育迟缓,下面哪项的做法是不正确的:()

A.积极促进儿童语言的全面发展

B.建立良好的语境便于教授儿童说话

C.等待并观察

D.当确定有合并障碍存在时要早期进行干预

E.不要错过儿童的发展窗期

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第4题

听力障碍儿童都是哑巴,即十聋九哑的说法是正确的。()
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第5题

下列哪些不是对孤独症的误解()

A.不需要关注孤独症的生命全程,只发生在儿童身上

B.对于没有语言的孤独症儿童可以借助于其他方式与周围环境进行沟通

C.孤独症孩子不憧得如何和别人交流、是没有情感的

D.孤独症是广泛性发育障碍

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第6题

有关人与人之间的沟通的特征,描述不正确的是()。

A.主要通过语言来进行

B.不仅是消息的交流,而且是情感、思想、态度和观点的交流

C.心理因素无关紧要

D.会出现沟通的障碍

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第7题

在对儿童做出行为反应时,可以()。

A.在谈话中描述一些他的个人特征或行为

B.用陈述句代替问句

C.使用描述性的语言

D.用和蔼可亲的声音进行表达

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第8题

贫困残疾人在新农合可以报销哪些项目()

A.残疾人运动疗法、偏瘫肢体总综合训练、脑瘫肢体综合训练、截瘫肢体综合训练、作业疗法、认知知觉功能障碍训练、言语训练

B.吞咽功能障碍训练、日常生活能力评定、康复综合评定、吞咽功能障碍检查、手功能评定、平衡试验、平衡训练、表面肌电图检查、轮椅技能训练

C.耐力训练、大关节松动训练、徒手手功能训练、截肢肢体综合训练、小儿行为听力测试、孤独症诊断访谈量表测评、日常生活动作训练职业功能训练、精神障碍作业疗法训练

D.减重支持系统训练、电动起立床训练、儿童听力障碍语言训练、言语能力筛查等29项

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第9题

听力障碍儿童常用的客观测听法有语声测听、哨声测听和击掌测听。()
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第10题

听力障碍儿童构音问题非常严重。()
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第11题

功能性构音障碍是( )

A.帕金森病所致的构音障碍

B.大脑损伤所致的语言丧失或受损

C.发音器官和听力等正常的语言障碍

D.语言发育落后于实际年龄的语言障碍

E.21-三体综合征所致的发音问题

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