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[多选题]

培养良好的团队关系可以采用以下()方法。

A.重视问题

B.批评对事不对人

C.相互信任

D.赞美成员

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更多“培养良好的团队关系可以采用以下()方法。”相关的问题

第1题

创新者提高创新团队的执行力的途径包括()?

A.树立创新团队的远大志向

B.建立科学的目标管理

C.培养良好的行为习惯

D.等到条件完美再行动

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第2题

幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

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第3题

以下关于情绪的说法正确的是()。

A.情绪是与生俱来的

B.情绪弹性是指调节情绪的能力

C.情绪是可以被消灭的

D.培养良好的情绪就是更多地维持良好的情绪状态,改变不太好的情绪状态

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第4题

当团队成员可以观察到成员之间贡献或绩效之间的差异时,可以采用()方法,以便于增强团队成员之间的合作。

A.平等分配薪酬

B.差异分配薪酬

C.基于员工个人绩效

D.基于团队绩效

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第5题

学徒培训方式能帮助员工尽快融入团队,师徒间形成良好关系,没有缺点。()

学徒培训方式能帮助员工尽快融入团队,师徒间形成良好关系,没有缺点。()

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第6题

某企业具有先进的经营管理理念和良好的团队默契,这体现企业具有的是()

A.资源竞争力

B.关系竞争力

C.能力竞争力

D.财务竞争力

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第7题

道德通过()来维护社会秩序和稳定。

A.调整人们之间的关系

B.发扬优良的传统习俗

C.培养良好的思想素质

D.提高思想境界

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第8题

‍对于健康与教育的关系,以下哪项描述有误?()‎

A.健康与教育相互关联、互为促进

B.健康为良好的教育提供保障

C.提高教育水平可以促进健康维持能力

D.良好的健康与教育,有时候不能兼得

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第9题

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是陶冶法。()

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是陶冶法。()

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第10题

以下最为完整地含括了学校心理教育的主要内容的是()。

A.智力训练及学习心理指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、亲子关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

B.思维训练及记忆方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、防止早恋教育等

C.情绪智力训练、意志品质培养、自我意识发展指导、交友指导、性格教育、青春期教育等

D.智力训练、学习方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、同学关系指导、性格教育、性心理健康教育等

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第11题

最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

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