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[单选题]

德国研讨课的目的是要学生

A.完成自己的学分

B.培养团结的精神

C.培养质疑的能力

D.在研究中找到乐趣

答案

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发布时间：2020-10-21

更多“德国研讨课的目的是要学生A、完成自己的学分B、培养团结的精神C、培养质疑的能力D、在研究中找到乐”相关的问题

第1题

德国大学占学分三分之二的课是什么课？

A.基础课

B.专业课

C.上大课

D.研讨课

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第2题

德国大学占学分三分之一的课是什么课？

A.基础课

B.专业课

C.上大课

D.研讨课

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第3题

研讨课占德国大学生学分的()。

A.三分之一

B.二分之一

C.三分之二

D.四分之一

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第4题

德国的研讨课是由学生当主持人,教授来做报告。（)

德国的研讨课是由学生当主持人,教授来做报告。()

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第5题

培养工作的兴趣要注意A要学会享受完成工作的乐趣B要明白好工作不是找的是做出来的C要活到老，

培养工作的兴趣要注意

A要学会享受完成工作的乐趣

B要明白好工作不是找的是做出来的

C要活到老，学到老，用到老

D以上答案都正确

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第6题

教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（）。

A.全力搞好学生解决问题的能力的培养

B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要

D.做好本职工作，传授知识是最重要的

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第7题

德国最成功的的教学方法是

A.研讨课

B.宣读议案

C.上学不收费

D.学生打工挣生活费

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第8题

在德国，占了大学三分之一的课程类型是

A.讨论课

B.上大课

C.研讨课

D.实验课

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第9题

教师在组织学生进行合作学习时要注意()

A.培养学生自己解决冲突的能力

B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动

D. 引导学生自己设计合作学习活动

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第10题

德国大学生上课的方式包括()。

A.上大课

B.实践课

C.研讨课

D.实验课

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