“半朽临风树，多情立马人。开元一株树，长庆二年春”，这句是的作者是()

A.轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长呜

B.你确定了目标，就要朝着这个目标去奋斗，千万不要诅咒挫折和失败，因为挫折和失败只是对你的暂时考验

C.这一大株紫藤萝依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都希落，东一穗西一串伶丁地挂在树梢上，好像在试探什么

D.人有悲欢离合，月有阴晴园缺，我们何必要去苛求长久的团聚呢

A.汤川秀树

B.仁科芳雄

C.朝永振一郎

D.长冈半太郎

A.汤川秀树

B.仁科芳雄

C.朝永振一郎

D.长冈半太郎

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A.对比

B.节奏

C.韵律

D.比例

A.昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路

B.多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!

C.众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东

怎么没人砍伐。伐木者似对此树不屑一顾，道：“这何足为奇？此树是一种不中用的木材。用来作舟船，则沉于水;用来作棺材，则很快腐烂;用来作器具，则容易毁坏;用来作门窗，则脂液不干;用来作柱子，则易受虫蚀，此乃不成材之木。不材之木也，无所可用，故能有如此之寿。”听了此话，庄子说：“树不成材，方可免祸;人不成才，亦可保身也。人皆知有用之用，却不知无用之用也。”弟子恍然大悟，点头不已。庄子总结性地说，“人皆知有用之用，却不知无用之用也”。

根据以上材料，分析“无用之用”蕴含的唯物辩证法原理。

A.他的思想被封建残余势力锁住了

B.他的思想生了锈，固步自封了

C.铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得自己的身，锁不住革命的精神

D.在高原的土地上种下一株株的树秧，也就是种下了一个美好的希望

按一定间距，沿直线或曲线排列种植的园林树木景观叫（)按一定间距，列植于道路两侧或分车绿带上的

乔木景观叫()用一株树木单独种植成景的园林树木景观叫()按一定轴线关系对称或均衡对应种植的两株或具有两株整体效果的两组树木景观叫()

A、行道树

B、树列

C、对植树

D、孤景树

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④