对绝大部分人来说,有人陪伴总比一个人快乐。人就像蜂群里的蜜蜂,只有在作为群体的一部分时才能找
A.人类和蜜蜂的生活模式是一样的
B.所有人都希望有人陪伴
C.很多时候人之所以不幸福是因为脱离了集体
D.只有参加集体活动我们才能找到人生的意义
A.人类和蜜蜂的生活模式是一样的
B.所有人都希望有人陪伴
C.很多时候人之所以不幸福是因为脱离了集体
D.只有参加集体活动我们才能找到人生的意义
第2题
帕累托最优是指这样一种社会状态,对任何一个人来说,如果不使其他某个(或某些)人境况变坏,他的情况就不可能变好。 根据上述定义,下列不符合帕累托最优状态断定的是()。
A.处于帕累托最优状态的社会里,只有在有人境况变坏的情况下,才有人境况变好
B.如果有人境况变好,但他人境况没有因此变坏,说明社会并非处于帕累托最优状态
C.对于任何一个人来说,只要使其他人境况变好,他的境况就可能变好。这样的社会,处于帕累托最优状态
D.对于任何一个人来说,只要使其他某个(或某些)人境况变坏,他的情况才可能变好。这样的社会,处于帕累托最优状态
第4题
根据上述定义,下列不符合帕累托最优状态断定的是()。
A. 处于帕累托最优状态的社会里,只有在有人境况变坏的情况下,才有人境况变好
B. 如果有人境况变好,但他人境况没有因此变坏,说明社会并非处于帕累托最优状态
C. 对于任何一个人来说,只要使其他人境况变好,他的境况就可能变好。这样的社会,处于帕累托最优状态
D. 对于任何一个人来说,只要使其他某个(或某些)人境况变坏,他的情况才可能变好。这样的社会,处于帕累托最优状态
第6题
A.因素 挑战
B.源泉 阻碍
C.原因 困境
D.感觉 威胁
第7题
A.人的价值不包含个人对价值选择和目标设计等主观方面
B.人的价值的大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面
D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
第8题
A.在初中阶段,我们的学习要以获取知识为主
B.只有不断地学习,才能适应不断发展的社会
C.要从一切经验中学习,学习思考,学会学习
D.学习可以成为艰苦却又+分快乐的探索之旅
第9题
A.认识是客观事物在人脑中的反映
B.存在就是被感知
C.一个人获得知识的途径是感觉器官
D.感性认识是认识的基础
第10题
A.认识是客观事物在人脑中的反映
B.存在就是被感知
C.一个人获得知识的途径是感觉器官
D.感性认识是认识的基础