根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是()。
A.开始
B.结尾
C.中间
D.开始和结尾
A.开始
B.结尾
C.中间
D.开始和结尾
第1题
A.食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习并取得翻译资格证后到某公司任职
B.青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部
C.某公司会记李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺
D.下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园
第2题
A食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习取得翻译资格证后到某公司任职
B青年张某参军后被分配至汽车班,觉得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部
C某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺
D下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园
第3题
A.青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部
B.某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技术
C.食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习并取得翻译资格证后到某公司任职
D.下岗女工陈某在抚养孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园
第4题
人际系列(an interpersonal continuum)反映个体之间的
A.工作和学习关系
B.血缘关系
C.尊卑关系
D.亲疏关系
第5题
A.小李是某软件公司的销售人员,在向客户推销时,他先提出一个报价,客户合作意愿不强,小李于是降低了报价,以挽留客户
B.在教学中,教师先对学生提出一个比过去稍有进步的小要求,当学生达到这个要求后,再通过鼓励,逐步向其提出更高的要求
C.为学好英语,小王给自己制订了学习计划,每天背100个单词,一周下来,发现不可能实现这一目标,于是重新制订了计划,每天背50个单词
D.某健身俱乐部为吸收新的会员,发放大量免费体验卡,吸引了不少前来体验的顾客
第6题
第8题
A.对首因效应和近因效应都有影响
B.对首因效应和近因效应都没有影响
C.对近因效应有影响,对首因效应没有影响
D.对首因效应有影响,对近因效应没有影响
第9题
(1)个体Ⅰ2的生殖细胞 (2)个体Ⅱ2的体细胞 (3)个体Ⅱ2的生殖细胞 (4)个体Ⅱ3的体细胞 (5)个体Ⅱ3的生殖细胞 (6)个体Ⅲ1的体细胞 (7)个体Ⅲ1的生殖细胞
第10题
由工作班组现场操作时,若不填用操作票,应将设备的双重名称,()及操作内容等按操作顺序填写在工作票上。
A.设备名称和编号
B.线路的名称、杆号、位置
C.双重称号
D.设备名称