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[单选题]

根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是()。

A.开始

B.结尾

C.中间

D.开始和结尾

答案
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更多“根据系列位置效应,个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后,回忆正确率较低的部分是()。”相关的问题

第1题

职业社会化是指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种从事某职业的知识和技能,以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。根据上述定义,下列属于职业社会化的是()。

A.食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习并取得翻译资格证后到某公司任职

B.青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部

C.某公司会记李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D.下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

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第2题

:职业社会化是指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,以及从事某种职业
后进行知识、技能更新再训练的过程。 根据上述定义,下列属于职业社会化的是:

A食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习取得翻译资格证后到某公司任职

B青年张某参军后被分配至汽车班,觉得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部

C某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

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第3题

职业社会化是指个体按社会需要选择职业,掌握从事某种职业的知识和技能,以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。根据上述定义,下列属于职业社会化的是:

A.青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部

B.某公司会计李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技术

C.食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习并取得翻译资格证后到某公司任职

D.下岗女工陈某在抚养孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

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第4题

人际系列(an interpersonal continuum)反映个体之间的A.工作和学习关系B.血缘关系C.尊卑关系D

人际系列(an interpersonal continuum)反映个体之间的

A.工作和学习关系

B.血缘关系

C.尊卑关系

D.亲疏关系

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第5题

登门槛效应是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一
致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易顺利地登上高处。当个体先接受了一个小的要求后,为保持形象的一致,他可能接受一项更大、更不合意的要求。根据上述定义,属于登门槛效应的是()。

A.小李是某软件公司的销售人员,在向客户推销时,他先提出一个报价,客户合作意愿不强,小李于是降低了报价,以挽留客户

B.在教学中,教师先对学生提出一个比过去稍有进步的小要求,当学生达到这个要求后,再通过鼓励,逐步向其提出更高的要求

C.为学好英语,小王给自己制订了学习计划,每天背100个单词,一周下来,发现不可能实现这一目标,于是重新制订了计划,每天背50个单词

D.某健身俱乐部为吸收新的会员,发放大量免费体验卡,吸引了不少前来体验的顾客

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第6题

有2007盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制着,拉一下拉线开关灯会灭掉,再拉一下灯由灭变亮
,现按其顺序将灯编号为1,2,…,2007,然后将编号为2的倍数的灯线都拉一下,再将编号为3的倍数的灯线都拉一下,最后将编号为5的倍数的灯线都拉一下,三次拉完后亮着的灯有多少盏?()

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第7题

根据每一个货位的编号按其“区域—列—层数—段”的“四位编码”顺序来决定货物存放位置的分拣法称为()。

A.编号分拣

B.区域分拣

C.四位分拣

D.层列分拣

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第8题

系列位置效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据。如果在实验中加快单词系列中每个单词的现速度,最可能的结果是()。

A.对首因效应和近因效应都有影响

B.对首因效应和近因效应都没有影响

C.对近因效应有影响,对首因效应没有影响

D.对首因效应有影响,对近因效应没有影响

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第9题

根据下图所示的家系,追踪父本印迹基因在三代人中的表达情况,说明来源于第工代男性的一个基因拷贝
是否在下述个体的生殖细胞和体细胞中表达。

(1)个体Ⅰ2的生殖细胞 (2)个体Ⅱ2的体细胞 (3)个体Ⅱ2的生殖细胞 (4)个体Ⅱ3的体细胞 (5)个体Ⅱ3的生殖细胞 (6)个体Ⅲ1的体细胞 (7)个体Ⅲ1的生殖细胞

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第10题

由工作班组现场操作时,若不填用操作票,应将设备的双重名称,()及操作内容等按操作顺序填写在工作

由工作班组现场操作时,若不填用操作票,应将设备的双重名称,()及操作内容等按操作顺序填写在工作票上。

A.设备名称和编号

B.线路的名称、杆号、位置

C.双重称号

D.设备名称

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