噬菌体侵染细菌实验中,标记蛋白质和DNA分子应该分别用放射性元素()
A.与H
B.P与N
C.S与P
D.O与N
C、S与P
A.与H
B.P与N
C.S与P
D.O与N
C、S与P
第1题
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.用被35S和32P同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养
C.用35S标记的噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
第2题
A.R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果
B.培养R型细菌时应使用固体培养基
C.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体而标记噬菌体
D.都证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
第4题
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
第6题
A.肺炎双球菌活体转化实验证明DNA是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质
B.肺炎双球菌离体转化实验中提取的S型菌的DNA与R型活菌混合培养后可观察到两种菌落
C.赫尔希和蔡斯实验中搅拌的目的是裂解细菌释放出T2噬菌体
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的T2噬菌体都带有32P标记
第7题
F.W.Stahl的实验室做过下列实验。基因型为red-gamA-的噬菌体λ用13C和15N进行密度标记,再与含13C和14N的λred-gainR-混合。用该混合液在下述条件下感染大肠杆菌:抑制DNA的复制;每个细菌感染10个病毒颗粒。所产生的噬菌体在硫酸铯中离心平衡,检测分布在密度梯度中的基因型,可以观察到如图12-3-12所示的全部噬菌体和A+R+重组子的分布图谱。在第二个实验中,两种噬菌体都含有突变,该突变位置是在噬菌体遗传图左端约93%处,该实验结果见图12-3-12B。试解释两个实验结果。
第9题
A.运用同位素标记法,研究二氧化碳中的碳在光合作用过程中的转移途径
B.孟德尔运用假说—演绎法进行豌豆的杂交实验,发现了基因
C.T2噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使细菌裂解,释放出子代噬菌体
D.在稀盐酸的作用下,小肠黏膜产生促胰液素还需神经调节的参与
第10题
A.伴侣蛋白仅存在于原核细胞中,真核细胞内无伴侣蛋白
B.伴侣蛋白的组成元素是
C.H、O、N、P
D.因加热导致变性的蛋白质的活性可能被伴侣蛋白恢复
E.细菌伴侣蛋白基因的突变对噬菌体的侵染和增殖无影响
第11题
A.来自噬菌体,用于复制病毒DNA
B. 来自噬菌体,具有抗微生物作用
C. 来自酵母菌,参与DNA复制
D. 来自细菌,有防御病毒侵染的意义
E. 是细菌内的DNA复制酶