高中学习历程中，高二阶段分化最明显（）

A.高一

B.高二

C.高三

A.巩固高一

B.消化难点

C.完善体系

D.初建体系

A.引进时期

B.传播时期

C.应用时期

D.扩展时期

A.体验阶段

B.反思阶段

C.归纳阶段

D.应用阶段

某所高中调查学生参加社团的情况，发现在象棋社社员中，只要是高二(3)班学生，则其一定也是校篮球队的队员。由此可以推出：

A．甲是象棋社社员．且甲是篮球队队员，则甲是高二(3)班学生

B．乙是高二(3)班学生，且乙是篮球队队员，则乙是象棋社社员

C．丙是象棋社社员，且丙不是篮球队队员，则丙不是高二(3)班学生

D．丁不是象棋社社员，且丁也不是篮球队队员，则丁不是高二(3)班学生

A.高一下学期

B.高二上半学期

C.高二下半学期

A.高中以下

B.高一

C.高二

D.高三

E.高中以上

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

A.高中

B.本科

C.研究生

D.工作

A.语法知识陡增期

B.小高和小中的英语难度没啥变化

C.英语成绩阶段的成型期

D.成绩两级分化的分水岭

A.工作发展阶段

B.学校学习阶段

C.参加工作阶段

D.工作转换阶段