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[单选题]

在教育国际化的过程中,对教育这种复杂的社会现象而言,以下哪个是更深层次的联系()。

A.教育思想观念

B.人力、物力、财力

C.科学技术

D.国际交往

答案

A、教育思想观念

更多“在教育国际化的过程中,对教育这种复杂的社会现象而言,以下哪个是更深层次的联系()。”相关的问题

第1题

经济的高速发展要求教育的配套发展,而教育的蓬勃发展又可促进经济的发展。国际化教育能够提高劳动
力整体素质,能够促进科学技术创新。教育国际化是发展开放的需要。在经济对外开放的过程中,需要丰富国际知识,提高国际交往能力,以及对国际事务的了解和动态更新,这都要求高校融入世界。中国的大学要进入经济社会发展的大循环,就要适应经济社会的需要,研究世界经济的发展和走向,成为政府的智慧团、思想库。 这段文字意在强调()

A.中国高等教育应国际化

B.大学应成为政府的智囊团

C.教育要适应经济发展的需要

D.教育国际化已成为全球趋势

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第2题

经济发展对高等教育的国际化有着非常重要的影响,那么经济发展对教育的制约作用主要表现在()。

A.经济发展是高等教育发展的物质基础

B.高等教育促进经济增长

C.经济发展在水平影响着高等教育的规模和速度

D.高等教育能产生一定的经济效益

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第3题

下列各项,对当代国外基础教育改革发展趋势描述准确的是()。

A.教育的国际化

B.教育的多极化

C.全民教育的理想与教育民主化

D.教育的信息化

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第4题

现代的社会教育具有其他教育形态不可比拟的特殊作用,有()。

A.社会教育直接面向全社会,又依社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响更为广泛,影响更为广泛,更能够对整个社会起到积极作用

B.社会教育不仅面对青少年,还面对社会成人劳动者。这样既可以弥补学校教育的不足,也可以满足成年人继续学习的需求,有效促进整个社会的安定与进步

C.社会教育形式灵活多样,没有制度化学校教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄等限制

D.在人的发展过程中,学校、家庭、社会在时空上是天然联合体,学校教育不是个人成长过程的全部

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第5题

教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等主要应做到:()

A.要有教师意识并不断强化这种意识

B.认真学习教师职业纪律的有关规定

C.在教育劳动中恪守教师职业纪律

D.虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误

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第6题

在国际化时代,国际性与民族性的内在统一即形成了民族和文化交往中的()。

A.多元主义价值观

B.教育民主化的理念

C.主体教育观

D.教育公平的理念

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第7题

近一百年来,中国社会中的人际交往方式经历了多次变迁。从传统中国重亲情、崇礼制的交往,转为“单位人时代”的“同志关系”“朋友关系”的平等交往,又转为现在“陌生人社会”更趋复杂、更多手段、更富“工具理性”的人际交往。但数千年的中国传统文化塑造出来的内倾人格特征,并不能立刻随之转化,在教育和民间潜移默化的影响下,仍然深刻而广泛地存在着,这种人格心理的滞后让人们在变动的社会面前不断遭遇尴尬。通过这段话,作者想表达的是中国()。

A.亟须提升人们的人际交往能力

B.传统文化教育制约人们交往能力的提升

C.数千年的传统文化对人们的影响根深蒂固

D.人际交往方式的频繁变迁让人们越来越难适应

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第8题

【单选题】若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高,对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小;若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值,“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求,“唯有大学高”的社会传统观念,才会逐步改变。以上文字体现的核心观点是()。

A.中国应该加大教育投入

B.中国应该改进教育机制

C.中国应该重视“教育立国”的方针

D.中国应该加快教育改革

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第9题

社区健康教育的教育对象是()。

A.社区有健康问题的人

B.社区有健康需求的人群

C.社区健康人群

D.社区年老体弱者

E.社区慢性病病人

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第10题

若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高,对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就
会减小;若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值,“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求,“唯有大学高”的社会传统观念,才会逐步改变。以上文字体现的核心观点是()。

若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高,对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小;若国家、社

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第11题

对处于康复教育的融合前的准备阶段的孩子,制定教学计划需要考虑的因素有()

A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求

B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校

C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累

D.孩子的能力和他欠缺的能力

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