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[多选题]

挫折—攻击学说的要点包括()。

A.人在受挫折后,一定会产生攻击行为

B.攻击强度同目标受阻强度成正比

C.抑制攻击的力量与该攻击可能受到的预期惩罚强度成正比

D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,攻击发生的可能性则小

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更多“挫折—攻击学说的要点包括()。”相关的问题

第1题

幼儿攻击性行为产生的直接原因是挫折。()
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第2题

解释社会促进和社会干扰现象的理论是()。

A.认知失调理论

B.挫折侵犯学说

C.优势反应强化说

D.社会学习理论

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第3题

()理论认为,个体遭受挫折后,其朝向目标前进的行为受到阻碍、目的不能实现时,将必然引起个体对挫折来源目标予以攻击。

A.社会学习理论

B.本能论

C.挫折-攻击假说

D.追求优越论

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第4题

挫折-攻击理论最初是谁提出来的()。

A.埃里克森

B.霍妮

C.多拉德

D.弗洛伊德

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第5题

影响幼儿攻击性行为的主要因素有()。

A.父母的惩罚

B.强化

C.挫折

D.被奚落

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第6题

挫折侵犯学说最初是由()等人提出来的。

A.勒温(K.Lewin)

B.奥尔波特(G.W.Allport)

C.班杜拉(A.Bandura)

D.多拉德(J.Dollard)

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第7题

修正后的挫折—攻击理论认为,攻击线索是攻击产生的必要条件。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

以下哪一个理论属于ERP技术的基本原理

A.从众理论

B.认知负荷理论

C.挫折攻击理论

D.强化理论

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第9题

()理论认为攻击是人和动物的本能。

A.挫折—攻击理论

B.社会学习理论

C.习性学观点

D.进化论观点

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第10题

烦恼、挫折、愤怒等攻击性情感,对于自控力弱的青少年来说,是点燃攻击性行为的导火线。()
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