小萍患有轻微的抑郁,家庭成员之间的关系比较紧张。社区社会工作者老白想帮助小萍一家人。老白刚进入小萍家庭时,遭到了小萍家人的反对。他们不让老白进门,老白花了不少时间向小萍的家人和小萍介绍自己的姓名,主要负责什么工作、个人的专长是什么,能够为他们一家人提供什么服务等,慢慢地小萍一家人开始接受老白。老白在这个过程中采用的面谈技巧是()。
A.倾听
B.沟通
C.主动介绍自己
D.同感
A.倾听
B.沟通
C.主动介绍自己
D.同感
第1题
杜守才的遗产有哪些?
第2题
A.帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势
B.让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突
C.帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限
D.协助小李家庭建立合理观察生活的视角
第3题
A.严重,严重,短
B.严重,严重,长
C.轻微,轻微,短
D.轻微,轻微,长
第4题
A.精神障碍患者的监护人应当履行监护职责,维护精神障碍患者的合法权益
B.发现家庭成员可能患有精神障碍的,暂不考虑就诊
C.禁止对精神障碍患者实施家庭暴力
D.家庭成员之间应当相互关爱,创造良好、和睦的家庭环境
E.禁止遗弃精神障碍患者
第5题
根据下面一段对话的社交指示语,说明人物之间的关系。
鲁贵 哦!(向四凤)我正要找你。(向周萍)大少爷,您刚吃完饭?
四凤 您找我有什么事?
鲁贵 你妈来了。
四凤 (喜形于色)妈来了,在哪儿?
鲁贵 在门房,跟你哥哥刚见面,说着话呢。
(四凤跑向中门)
周萍 四凤,见着你妈,给我问问好。
四凤 谢谢您,回头见。(下)
鲁贵 大少爷,您是明天起身么?
周萍 嗯。
鲁贵 让我送送您。
周萍 不用,谢谢你。(曹禺《雷雨》)
第7题
行政主体与行政机关之间的关系是()。
A.两者的范围是相同的
B.行政主体的范围比行政机关小
C.行政主体比行政机关权力大
D.行政主体的范围比行政机关大
第10题
家庭美德建设是社会主义公民道德建设的重要内容,在家庭生活应该遵饰的行为准则,涵盖了()
A.家庭成员之间的关系
B.失妻、长幼、邻里之间的关系
C.夫妻、兄弟姐妹、长幼之间的关系
D.家庭成员之间以及家庭成员与客人之间的关系