按照网络平台在借贷过程中发挥的作用,可划分为以下模式()。
A.线下线上结合型
B.复合中介型
C.单纯中介型
D.互动中介型
E.多元化中介型
A.线下线上结合型
B.复合中介型
C.单纯中介型
D.互动中介型
E.多元化中介型
第1题
大规模王略公开课程(MOOC)具有开放性、跨平台性和有组织性等特点,课程参与者人数众多、遍布全球,内容可自由传播,实际教学不局限于单纯的视频授课,而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台。此外,MOOC课程虽然没有严格的上课时间规定,但依然经过教师的精心组织,通过学习计划的设计,希望参与者能按课程进度进行学习。MOOC课程发挥在线媒介的优势,从传统的按照学时推进课程这种基于时间控制的学习模式,转向按照学生掌握所学知识情况推进的基于个人能力的学习模式。 根据上述定义,下列不属于大规模网络公开课程特点的是:
A.在长期发展过程中建立了完善的学分学位制度
B.灵活安排学习时间,通过视频技术实现课堂教学环节
C.每门课程可同时接纳的学生数量几乎没有限制
D.利用并不断发展网络技术,实现师生充分、即时沟通
第2题
A.非常严重
B.严重
C.较重
D.一般
第3题
A.互联网构成全球范围的,可承载包括政府、企业、公众乃至自然人的“虚拟社会的网络平台”;
B.等同于手迹和印鉴那样的电子信任体系通过“立法”程序,使电子政务具有法律保障;
C.信息技术构建“跨地域、跨机构”应用的特性,为政府体制创新和管理创新提供条件;
D.结构性提高行政效力和降低行政成本。
第4题
电子商务的分类按照商业活动的运行方式划分为()、非完全电子商务;按照交易对象来划分有形商品电子商务、数字商品电子商务、();按照参与主体来划分可以是BtoB、BtoC、CtoC、BtoG等;按照应用平台来划分基于专用网的电子商务、基于Internet的电子商务、内联网络电子商务、电话网电子商务。
第6题
第8题
A.边缘层
B.网络层
C.平台层
D.应用层
第10题
A.甘特图
B.工作分解结构
C.人力资源累积图
D.人力资源负荷图