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题目内容
（请给出正确答案）
A．艺术是人们为了满足自己对主观缺憾的慰藉需求
B．艺术的发生原理和社会功能
C．艺术创造须以人在社会生活中的主观需求为根据
D．艺术可以使人的情感器官产生活跃、激烈的行为反应
答案
更多“艺术用语言创造出虚幻的事件，让他人通过对语言的理解来感觉虚幻事件的发生情景，在感受情景的过程”相关的问题
第2题
A.小说开头描写八路军与鬼子拼杀的场面，突出了战斗的激烈，同时也揭示了“胜败乃兵家常事”的道理
B.小说通过战场上八路军和日军军刀的对比，暗示了当时中国工业落后的特点，易卷刃的军刀是我军战斗力弱的原因
C.小说语言精心雕饰，朴实无华，亲切耐读，例如“知道自己是吃了军刀的亏，就觉得很窝囊”“该死的畜生，出去”
D.小说在叙事方面匠心独运，情节跌宕起伏，引人入胜；作者善于选取典型事件来刻画人物，给人留下深刻的印象
第3题
A.通过电话、短信、阿里旺旺、邮件等方式对他人实施侮辱、恐:吓威胁、 语言攻击的行为(如:带有辱骂含义的口头禅、动物指代词汇、诅咒词汇等不文明用语)
B.直接或者间接通过电话、短信、阿里旺旺、邮件等方式频繁联系他人,影响他人正常生活的行为。
C.向顾客邮寄冥币、寿衣等让人产生反感的物品行为，严重影响他人正常生活，给他人身心造成极大伤害，或造成严重恶劣影响的行为。
D.(一)情节一般的:每次处1000元罚金,以现金红包的方式赔付消费者。-个自然年内累计出现三次及以上的,则自第三次违规开始除需向消费者赔付外，每次扣一般违规12分 ;(二)情节严重的:每次扣严重违规48分。
第4题
A.在学前儿童绘画活动中，教师有必要适当地加人音乐、戏剧、舞蹈等其他艺术活动的要素
B.利用各门艺术之间的内在相通之处，促进儿童艺术素养的全面发展
C.可以为儿童朗诵一首诗歌或讲述一个故事等，让儿童根据诗歌或故事的内容进行绘画创作，用绘画来表现文学作品中的形象以及自己的思想情感
D.可以播放一首优美的乐曲，让儿童在音乐的伴奏下自由地做出各种韵律动作，然后再把自己对音乐和动作的感受画成一幅画
E.学前儿童的经验和生活原本是一个不可分割的整体
第5题
第7题
A.在人类文明进程中艺术和科研有不同的贡献
B.由于评价标准不同，艺术和科研没有可比性
C.科研可以用来解释艺术过程、评价艺术成果
D.艺术和科研虽然角色不同，但并不相互排斥
第8题
A.反语或者让幼儿猜测言外之意
B.掌握好说话的分寸
C.实事求是的语言
D.避免说大话、空话，更不能说假话
第9题
A.甲：“你们通宵达旦、吵吵嚷嚷地打麻将，影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你”
B.某家饭店，菜名玄得离谱：“小蜜傍大款”“玉女脱衣”“勾勾搭搭”，其实一个是枣嵌在糯米团里，一个是削去皮的萝卜，一个是黄豆芽炒绿豆芽
C.管理学也是一门艺术，因为它也能创造出有序的美
D.“工作的时候不准吸烟。”“对啊，所以我在吸烟的时候不工作。”
第10题
A.解构将被用来给一些构成现代公共行政理论的叙事去除外衣，尽管解构不可能提供正确解释，但是解构将继续扩大公共行政的语言
B.在后现代，想象不再局限于艺术，它对于培育有能力的新理论将会有工具意义
C.变样是通过反行政的概念加以描述的，通过使用诸如开放性和多样性这样一些特征，法默尔向我们描述了行政管理者怎样才会善于开发和使用反行政的概念
D.去领地化要求去除给我们的认识所施加的种种假定格栅和准则，要求从其他思想流派中吸取思想
