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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小朋友在创作过程中很投入,不愿意接受其他人给的任任何意见,一说就生气怎么办?()

A.这样的小朋友应该是比较不喜欢被评价作品不够好,老师可以用发现的眼睛找到优点来美持,以此入手来引导,例知“这个树的颜色用的特别神,你觉得呢?你想不想让它变的更高大?你想想用什么办法?”

B.直接引开话题,不是直接从画面切入,例如:“LeO,你看,今天给你介绍一个画树的新办法哦。”

C.直接对错,不用考虑孩子

D.老师不用发现的眼睛找到优点,随便引导

答案
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更多“小朋友在创作过程中很投入,不愿意接受其他人给的任任何意见,一说就生气怎么办?()”相关的问题

第1题

治疗师在沙盘游戏过程中的做法有误的是()。

A.治疗师必须很投入地观察、倾听

B.对沙盘游戏的各发展阶段有一个清醒的认识

C.在游戏过程中,评判、引导

D.接受个体的独特性以及他们处理其创伤、问题、疾病的方式

E.去欣赏而不是去解释游戏过程的美妙、他们的独特性的美妙以及自我康复过程的美妙

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第2题

宽容型父母在小朋友需要帮助时,不愿意提供帮助。()
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第3题

以下哪些是恐怖嫌疑人能够被察觉出来的行为?

A.神情恐慌,言行异常

B.着装及其携带物品与其身份明显不符

C.冒称熟人

D.在检查过程中不愿意接受检查

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第4题

劳动教养人员()等因素决定了他们在接受心理矫治的过程中,不愿意暴露内在的真实想法,从而产生阻抗心理。

A.特定的生活经历

B.罪错事实

C.社会心理

D.法律地位

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第5题

小朋友若需要礼物,应该()。

A.尽量满足小朋友

B.只能给一个,即使是家长说家里还有一个小孩希望再给一个,否则担心另一个小孩不愿意,这种情况也不可以多给

C.若小朋友对礼物不满意时,可以让小朋友在众多礼物中选一个喜欢的

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第6题

在艺术存在的动态过程中,艺术品的开放性的开放对象是 ()A.艺术内容和艺术形式B.艺术内容

在艺术存在的动态过程中,艺术品的开放性的开放对象是 ()

A.艺术内容和艺术形式

B.艺术内容和艺术感情

C.创作主体和接受主体

D.创作思维和创作理念

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第7题

对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。   请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。

请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

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第8题

对于新人园的幼儿,午睡是老师最头疼的间题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不
愿意一个人人睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。

请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

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第9题

在婴幼儿进餐的过程中,下面语言表达适宜的是()。

A.“某某,吃饭的时候不要东张西望的”

B.“其他小朋友都吃完了,就你最慢了,干脆别吃了”

C.“小朋友们安静吃饭,看谁吃得最香”

D.“某某,不想吃就别吃了”

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第10题

惰性忠诚是指客户由于惰性不愿意去寻找其他供应商。这些客户是低依恋、高重复的购买者,他们对公司并不满意。如果其他的公司能够让他们得到更多的实惠,这些客户很容易被人挖走。()
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第11题

宣萱是一个有思想、有个性的小朋友,老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通,但几天观察之后,老师
发现她是一个非常聪明的小朋友,一遇到新鲜事情就会发问,好奇心强,且与其他小朋友相处好,就是不愿意上课。上第一节课,她的兴趣不大,坐了几分钟,上第二节课,老师课前与小朋友做了个游戏,这吸引了她,也加了队伍中,这时老师表扬了她,还给了她五角星,她很高兴,老师又跟她说:“以后好好上课,我每节课都给你五角星”,那天放学后,老师还表扬了她,让她在班上做了值日生,她兴趣高涨,后来和老师成为了好朋友,下课与老师聊天、玩,现在也愿意上课了,还有很多问题,小朋友和老师都夸她,大家也越来越喜欢她了。

根据上述材料,谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。

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