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[主观题]

‌RTD研究方法在被越来越多的研究者和设计者使用,(即Research through design)以下说法正确的是()。‌

‌RTD研究方法在被越来越多的研究者和设计者使用,(即Research through design)以下说法正确的是()。‌

A.“通过设计之研究”(research through design)产生的不能是在设计中隐晦的、整体性的知识,必须是清晰的,可讨论的,可传播的以及能被整合的知识

B.无论是正式的场域环境测试,还是实验室的设计研究,都可以让我们从设计原型上获得更多的思路和机会,通过对测试数据的分析,我们就能轻易的从多种原型或概念中,选择更优的方向继续迭代设计

C.产生愿景和建议的研究通常采用的是适合设计师文化和实践的工具和技巧,称之为“通过设计之研究”(research through design)

D.Research on design称之为关于设计的研究。具体是指运用历史、社会学或哲学的方法研究设计历史、设计演变、设计风格、设计流派等。它是回顾性的,设计是主要的分析对象

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更多“‌RTD研究方法在被越来越多的研究者和设计者使用,(即Research through design)以下说法正确的是()。‌”相关的问题

第1题

结构方程模型技术与应用软件越来越多地被研究者们使用,在心理测验研究中,使用的是它的主要核心技术______。

A.探索性因子分析

B.Q型因子分析

C.R型因子分析

D.验证性因子分析

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第2题

以下不属于教育比较研究与其他研究方法区别的是()

A.从比较的角度把握对象特有的规定性

B.研究对象必须具有可比较性,从而限定了研究的内容和范围

C.研究方法上以比较分析方法为主

D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视

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第3题

不属于定性研究方法的主要特点的是()

A.注重社会现象的整体性和相关性。

B.对动态过程的动态性研究。

C.获得广而浅的认识。

D.注重研究者与被研究者之间的关系。

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第4题

研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量,然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是()

A.定量研究

B.叙事研究

C.比较研究

D.定性研究

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第5题

当一项研究在方法上要求隐瞒和欺骗时,研究者应该使被试者了解这一行动的理由,并且在事后恢复研究人员和被试
者之间的关系特点。( )
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第6题

"质的研究"实际是一个建构概念框架的过程,是研究者的初步理论设想。一般来说,它包括:组成研究的重要概念以及这些概念之间的各种关系;研究问题的范围、内容和层次;还应该包括的内容有()

A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设

B.研究方法

C.研究程序

D.研究困难预设

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第7题

观察法是在控制的日常生活和工作中,研究者有目的,有计划的直接观察记录,组织中人的行为表现,分析并推测,被观察者内心的心理活动和行为规律的研究方法。()
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第8题

()是指研究者借助于一定的仪器,操纵和控制研究的变量,从而创设一定的情境,引起某种心理现象,找出其发生原因和变化规律的方法。

A.观察法

B.真实验法

C.访谈法

D.问卷法

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第9题

定量研究与定性研究的不同主要表现在()

A.定性研究与定量研究的理论基础不同。

B.研究者与被研究者关系不同。

C.研究方法不同。

D.研究目的不同。

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第10题

研究者设计的考察两个变量之间是否有联系的研究方法是

A.调查研究

B.访谈研究

C.相关研究

D.实验研究

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第11题

研究者要求一些身体健康的年轻人对电脑屏幕上出现的一系列提示做出反应。首先,屏幕上显示出一条白
色或者蓝色的破折号,随后,这个破折号很快会转变成为一个指向左边或右边的小箭头。参加试验的人要按照屏幕上箭头的指示方向快速地按下对应的左键或者右键。这里所说明的是:

A.研究者要求年轻人干什么

B.研究者要求年轻人怎么干

C.一种实验研究方法与过程

D.一种体验研究方法与过程

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