获取资料的方法包括观察、实验、模拟。（)

A.野外或现场观测和资料收集

B.实验-因果关系分析

C.理论的-数学建模、计算机模拟和预测

D.调查研究

A.①②④

B.①②③⑤

C.②③④⑤

A.考察探究

B.问题解决

C.责任担当

D.设计制作

A.原始

B.现成

C.实验

D.访问

效果评价的方法是（）

A.直接观察健康教育活动获取资料

B.定期或按阶段召开计划管理人员执行人员会议，获取资料

C.根据随机原则，对社区和特定人群调查，获取资料

D.追踪调查获取资料

E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料与随访资料

一、二阶系统的电子模拟及阶跃响应的动态分析

一、实验目的

1．学习典型环节的电子模拟方法及在电子模拟器上建立数学模型的方法。

2．学习时域响应的测试方法，树立时域的概念。

3．明确一、二阶系统的阶跃响应及其性能域结构参数的关系。

二、实验内容

1．建立一阶系统的电子模型，观察并测量不同时间常数T的阶跃响应及性能指标调节时间t_s。

2．建立二阶系统的电子模型，观察并测量不同阻尼比ξ时的阶跃响应及性能指标调节时间t_s超调量δ%。

三、实验的原理与方法

1．一阶系统

微分方程(T_s+1)U_c-U_r

传递函数

其模拟运算电路如下图所示。

由图所示

取R₁=R₂

则K=1，T_s=R₂C

选取不同的电阻值，使T分别为0.1s、0.2s、0.5s、1s时，观测并记录阶跃响应，计算调节时间t_s。

2．二阶系统

传递函数

当ω_n=1(rad/s)时，系统的动态结构如下图(b)所示。

根据动态结构图画出模拟运算电路下图。

若取R₂C₂=1，R₃C₃=1

则为观测不同阻尼比对二阶系统的影响，可以选配不同的电阻电容值使阻尼比ξ分别为0.1、0.5、0.7、1。

观察并记录响应曲线、测量H向应性能指标调节时问t_s、超调量σ%。

四、实验设备及元器件

电子模拟器一台

超低频双线长余辉示波器一台

双线笔录仪一台(非必备设备)

直流稳压电源一台

三用表一台

元器件 电容 1μF 2.2μF 4.7μF 6.8μF 10μF

可变电阻 100kΩ 470kΩ

接插件导线接线柱鱼形夹等

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究