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[主观题]

演奏古典音乐比演奏现代音乐更能训练人的乐感。（)

演奏古典音乐比演奏现代音乐更能训练人的乐感。()

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发布时间：2020-11-15

更多“演奏古典音乐比演奏现代音乐更能训练人的乐感。（)”相关的问题

第1题

随着年龄增长和阅历增加,我开始思考怎样用古典音乐语言表现中国文化,怎样将中国文化________融入到我对古典音乐的诠释中。我会把中国文化的诗意美融入到演奏中。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”,让观众在乐符的________中仿佛听到蝴蝶振翅、蜻蜓点水的美丽与潇洒。依次填入面横线处最恰当的一项是：（)

A.韵味;共振

B.意蕴;流淌

C.精髓;飞扬

D.感受;跳跃

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第2题

下列关于西方音乐的选项中,说法正确的是()。

A.从古罗马开始,音乐开始分为圣乐和俗乐。

B.圣、俗的分界线是宫廷,在宫廷演奏的为圣乐,宫廷之外的音乐为俗乐。

C.从中世纪开始,音乐开始分为圣乐和俗乐。

D.圣、俗的分界线是教堂,在教堂之外演奏的为圣乐,教堂之内的音乐为俗乐。

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第3题

幼儿的随乐演奏打击乐器的能力与其（)相一致。

A.动作发展

B.手部动作的发展

C.对手部动作的控制

D.对音乐要素的感知与理解能力发展

E.对音乐作品的感知与理解能力发展

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第4题

【单选题】下列中国古典音乐与其最初的演奏乐器对应正确的一项是（）。

A.《十面埋伏》——羌笛

B.《梅花三弄》——琵琶

C.《平沙落雁》——古琴

D.《高山流水》——古筝

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第5题

下面哪些笛曲是长安笛乐文化传承人高明创作并演奏的（)。

A.《农村一片新气象》

B.《陕北好》

C.《枣园春色》

D.《塞上牧笛》

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第6题

古典音乐里有很多“炫技”的曲目，在历史发展中，有推动“炫技”的多重力量存在。有时候，是作曲家想

A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段

B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏

C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目

D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏

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第7题

以下思想观点属于墨家的有哪些()。

A.要相信鬼神是灵验的

B.演奏音乐是奢侈浪费、劳民伤财

C.爱别人的父亲如同爱自己的父亲

D.人应该听从命运的安排

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第8题

1950年8月，中国音乐研究所的杨荫浏、曹安和对无锡民间乐人华彦钧(瞎子阿炳)的传谱和演奏技艺进行了采录、整理，录制了华彦钧亲自演奏的《二泉映月》等3首二胡曲和3首琵琶独奏曲。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，所演奏的都是自己所处时代的一段最强音，这说明_____。

A.哲学来源于音乐

B.哲学的本质是人的大脑活动

C.新时期的改革开放产生了真正的哲学

D.哲学是对一定社会和时代的经济和政治的反映

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第10题

阅读下文，回答下面问题国际音乐厅贴出海报：著名的小提琴家将在这里用价值七万元的小提琴演奏古典乐曲。人们奔走相告。当晚，有许多平时并不喜爱音乐的人，为了想听那高贵乐器的妙音，也跟着别人蜂拥而至。音乐大厅里灯火辉煌、座无虚席、气氛热烈。听众们交头接耳，幸福地议论着。帷幕徐徐地开启，那引人注目的小提琴油光锃亮，愈发显得高贵。提琴家演奏的异常美妙的乐曲像瀑布一样使人心潮澎湃，思绪万千。大厅里鸦雀无声，听众如痴如醉，一曲终了，余音袅袅。正当大家惊叹那高雅昂贵的小提琴魅力时，“啪”的一声，那昂贵的小提琴被提琴家砸破了。顿时，四座震惊。“怎么啦？” “他一定是疯了！”“太可惜了!”惊诧的喊声此起彼伏。音乐会的主持人走到台前宣布说：“刚才打碎的并不是那七万元的小提琴，而是十五元七角……” “哎呀!”听众们又一阵阵惊叹。主持人接着说：“音乐之妙，不仅仅在于乐器的好坏，更重要的是在于使用者的演奏技艺……”提琴家重新登场，宣布说：“现在，我要以真正的，价值七万元的小提琴来演奏了。”大厅里立刻又肃静下来。美妙的音乐悠然而起，听众们再也没人注意提琴的价格，全都专心地欣赏音乐家用娴熟的技艺演奏出动人的乐曲。34．价值七万元的小提琴吸引了很多人，是因为()。

A.人们非常喜爱音乐

B.大家想亲眼目睹演奏家的风采

C.许多人想看看那把昂贵的琴，听听声音

D.那把小提琴让人着迷

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