每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统,其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有()。
A.整体和部分是相互渗透的
B.整体和部分在一定条件下相互转化
C.整体等于部分之和
D.整体具有部分所不具有的特性
A.整体和部分是相互渗透的
B.整体和部分在一定条件下相互转化
C.整体等于部分之和
D.整体具有部分所不具有的特性
第1题
A.“系统”中的各因素处于平衡状态时,就是幸福
B.每一个人都是由生物、心理、社会多种因素构成的
C.“系统”的平衡与不平衡是相对的,因此人生的幸福与压力总是同在
D.从“系统”角度看,家庭中每个个体是各不相同的
第2题
A.ZW型性别决定方式常见于鸟类、部分昆虫、大多数雌雄异体的植物
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体,都是通过性染色体来控制着生物的性别
第4题
A.细胞是构成生物体的基本单位,生物都是由细胞构成的
B.洋葱根尖细胞的细胞质内没有液泡
C.与植物细胞比较,动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡
D.草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果
第5题
A.激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢
B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率
C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同
D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化
第6题
A.该段体现了《教育法》中“义务”的含义
B. 所谓义务,就是依法必须承担的责任
C. 受教育也是义务
D. 只有端正了认识,才能摆正各种关系
第7题
A.在真核生物,不同的细胞专化而执行不同的功能
B.原核生物仅限于稳定的环境
C.真核生物具有较少的基因,所以每个基因必须承担更多的
D.多细胞真核生物具有合成蛋白质所需的基因
第9题
A.DNA分子中A与T的含量不同
B.同一个体内细胞DNA分子组成都相同
C.同一个体在不同营养状态下碱基组成不同
D.同一个体不同组织碱基组成不同
E.不同生物来源的DNA碱基组成不同
第10题
A.进化程度
B.生物多样性
C.生物全球分布
D.种群大小