首次强调强迫教育的是A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗泰戈拉D．亚里士多德

首次倡导文雅教育的人是()

A．亚里士多德

B．卢梭

C．苏格拉底

D．昆体良

敢”的美好德行的是

A．苏格拉底

B．柏拉图

C．普罗泰戈拉

D．亚里士多德

教育史上第一个对教育进行年龄分期的是()，他的这种年龄分期的依据是()。

A．柏拉图、人的发展的自然规律

B．亚里士多德、教育适应人的自然发展

C．柏拉图、灵魂论

D．亚里士多德、灵魂论

“寓学习于游戏”的主张者是

A．苏格拉底

B．柏拉图

C．普罗泰戈拉

D．亚里士多德

然界会激发幻想和角色扮演，增强孩子的推理能力和观察能力。在这样一个环境中，儿童的社会地位不再取决于身体优势，而是更多地取决于创造力和语言表达能力。或许，强迫孩子学习太多反而会适得其反，倒不如让他们在森林和田野上尽情奔跑。 这段话强调的是（）

A.自然界的作用

B.为了孩子，要保护好环境

C.室外活动优于室内教育

D.要让孩子到大自然中去

A.菲洛墨拉

B.苏格拉底

C.珀斯特泰洛斯

D.赫拉克勒斯

苏格拉底认为教育的培养目标是()

A．哲学家

B．治国人才

C．公民

D．军人

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.昆体良

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()

A．柏拉图

B．苏格拉底

C．亚里士多德

D．昆体良