第2题
定义: (1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。 (2)知识就是对客体的如实区别或联系。 (3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。 典型例证: (1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。 (2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。 (3)竹竿浸入水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。 上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第3题
定义: (1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。 (2)知识就是对客体的如实区别或联系。 (3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。 典型例证: (1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。 (2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。 (3)竹竿浸入水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。 上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第8题
A.在实验开始时,聂海胜首先做了一个“太空打坐”,这是因为处于失重环境下几乎没有重力
B.在失重的太空,有专门的“质量测量仪”:将宇航员固定在支架一端,然后将连接运动机构的弹簧拉到指定位置,松手后,拉力使弹簧回到初始位置,这样,就测出了宇航员的质量。它所利用的原理是牛顿第一定律.
C.在一个金属圈中插入饮用水袋并抽出后,会形成一个水膜,是由于太空中是失重的状态
D.单摆实验:在太空中将小球拉升至一定高度后放掉,小球会用很慢的速度摆动。如果用手指轻推小球.小球则开始绕着支架做圆周运动