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题目内容
（请给出正确答案）
A.教给儿童生活自理的方法
B.引导儿童学习交往的技能
C.提供一些需要合作才能完成的活动材料
D.让儿童在丰富多彩的活动中积极与同伴交往
答案
更多“当儿童发生争抢玩具的状况时，教师可引导儿童用“我们一起玩”“能给我玩一会儿吗?”等商量的口吻与同伴协商。这说明教师在发展儿童人际交往能力时要()。”相关的问题
第1题
A.利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做
B.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作
C.幼儿有争抢玩具等不友好行为时，教师惩罚争抢的幼儿
D.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突
第3题
A.当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时，转移其注意力
B.让婴儿按指令做出动作和表情，如叫名字有应答，懂得挥手“再见”
C.帮助婴儿多练习手-膝爬行，学习扶着物品站立和行走
D.给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍，发展手眼协调和相对准确的操作能力
E.增加模仿性游戏，如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等
第6题
我们知道AQI是指空气质量指数，当AQI指数为101-150时，空气质量状况属于什么级别呢？
A.优A.(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.轻度污染(三级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应减少长时间、高强度户外锻炼)
D.重度污染(五级、儿童、老年人及心脏病、肺病患者应停留在室内停止户外运动，一般人群减少户外活动)
第7题
我们都知道AQI是指空气质量指数，当AQI指数为0-50时，空气质量状况属于什么级别呢？
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.轻度污染(三级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应减少长时间、高强度户外锻炼)
第8题
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.轻度污染(三级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应减少长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
第9题
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.良(二级、异常敏感人群应减少户外活动)
C.中度污染(四级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应避免长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
第10题
A.优(一级、各类人群可正常活动)
B.重度污染(五级、儿童、老年人和心脏病、肺病患者应停留在室内停止户外运动，一般人群减少户外活动)
C.中度污染(四级、儿童、老年人及心脏病、呼吸病患者应避免长时间、高强度户外锻炼)
D.严重污染(六级、儿童、老年人和病人应当留在室内避免体力消耗，一般人群应避免户外活动)
第11题
A.教导幼儿进餐时细嚼慢咽，咽下最后一口离开饭桌
B.不要引导幼儿争抢第一或吃得最多
C.不要在进餐时训斥婴幼儿和处理问题，不要在婴幼儿哭时喂食
D.以上都是
