题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
所谓《好撒玛利亚人法》没有保护施救者的权利。()
所谓《好撒玛利亚人法》没有保护施救者的权利。()
答案
查看答案
所谓《好撒玛利亚人法》没有保护施救者的权利。()
第1题
A.物权法是保护农民土地权益的基本法
B.我国现有法律在保护农民土地权利方面具有较高的稳定性
C.我国现有法律在保护农民土地权益方面仍有棘手的问题
D.我国现有法律难以保护农民的土地权益,《物权法》可弥补其不足
第2题
A.物权法是保护农民土地权益的基本法
B.我国现有法律在保护农民土地权利方面具有较高的稳定性
C.我国现有法律在保护农民土地权益方面仍有棘手的问题
D.我国现有法律难以保护农民的土地权益,《物权法》可弥补其不足
第4题
A.溺水
B.煤气中毒
C.触电
D.肋骨折断
第5题
A.鲜
B.闲
C.兼
D.先
第6题
横线处应当填入的句子是()。
第7题
第8题
A.从远古到春秋战国时代的楚国时期,湖南教育都处于原始状态,发展水平十分低下,尚未从生产劳动和生活活动的实践过程中分化出来,没有专门的教育机构、施教人员和固定的施教场所。
B.早在春秋战国时期,楚国就建立了比较完善的王室教育和贵族教育制度,庶民的 “分业而教”也比较兴盛,并出现了申叔时、屈宜臼、屈固、屈原等教育家。
C.东汉时期,桂阳郡(今郴州)是湖南地区教育最为发达之地,出了不少儒学人才。如桂阳人刘常,被称为“当世名儒”。
D.唐代“三舍法”即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,学生通过考试可以逐舍上升。湖南由此形成了“潭州三学”的升级体制。所谓 “潭州三学”,即州学生月试后分高者可升人长沙湘西学院,湘西学院生徒分高者可升人岳麓书院。