以下程序的功能是:输出x、y、z三个变量中的最大值,请填空。 main() { int x,y,z,u; prin
以下程序的功能是:输出x、y、z三个变量中的最大值,请填空。 main() { int x,y,z,u; printf("Enter x,y,x;");scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if(【 】) u=x; else u=y; if(【 】) u=z; printf("u=%d",u); }
以下程序的功能是:输出x、y、z三个变量中的最大值,请填空。 main() { int x,y,z,u; printf("Enter x,y,x;");scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if(【 】) u=x; else u=y; if(【 】) u=z; printf("u=%d",u); }
第1题
第2题
第3题
一个C语言程序在一台32位机器上运行。程序中定义了三个变量xyz,其中x和z是int型,y为short型。当x=127,y=-9时,执行赋值语句z=x+y后,xyz的值分别是()。
A.X=0000007FH,y=FFF9H,z=00000076H
B.X=0000007FH,y=FFF9H,z=FFFF0076H
C.X=0000007FH,y=FFF7H,z=FFFF0076H
D.X=0000007FH,y=FFF7H,z=00000076H
第4题
A.x=0000007FH,y=FFF9H,z=00000076H
B.x=0000007FH,y=FFF9H,z=FFFF0076H
C.x=0000007FH,y=FFF7H,z=FFFF0076H
D.x=0000007FH,y=FFF7H,z=00000076H
第6题
下面程序的功能是实现变量x、y内容交换,请填空。 define EXCHANGE(a,b,c) {a=b;b=c;c=a;} main() {int x=10,y=8,z; 【 】 printf("%d,%d",x,y); }
第7题
A.X=0000007FH,Y=FFF9H,Z=00000076H
B.X=0000007FH,Y=FFF9H,Z=FFFF0076H
C.X=0000007FH,Y=FFF7H,Z=FFFF0076H
D.X=0000007FH,Y=FFF7H,Z=00000076H
第8题
逻辑结构程序设计
1.实验目的
①了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”,以非0代表“真”)。
②学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
③熟练掌握if语句和switch语句。
④结合程序掌握一些简单算法。
⑤学习调试程序。
2.实验内容
本实验要求事先编好解决下面问题的程序,然后上机输入程序并调试运行程序。
3.程序编写
①下面程序实现:输入三个整数,按从大到小的顺序进行输出。请在if后的()内填入正确内容。
main()
{int x,y,z,c;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if( )
{c=y;y=z;z=c;}
if( )
{c=x;x=z;z=c;}
if( )
{c=x;x=y;y=c;}
printf("%d,%d,%d",x,y,z);
}
②以下程序实现:输入一个字符,如果它是一个大写字母,则把它变成小写字母;如果它是一个小写字母,则把它变成大写字母:其他字符不变。请在()内填入正确内容。
main()
{char ch;
scanf("%c",&ch);
if( )ch=ch+32;
else if(ch>='a'&&ch<='z')( )
printf("%c",ch);
}
③试编程判断输入的正整数是否既是5的整数倍又是7的整数倍。若是,则输出yes;否则输出no。
④编程实现:有3个整数a,b,c,由键盘输入,输出其中最大的数。
⑤给出100分制成绩,要求根据成绩的多少,输出成绩等级“A”、“B”、“C”、“D”、“E”。90分以上为“A”,80~89分为“B”,70~79分为“C”,60~69分为“D”,60分以下为“E”。用switch语句进行编程。
第9题
设有如下宏定义
#define MYSWAP(z,x,y)
{z=x;x=y;y=z;}
以下程序段通过宏调用实现变量a,b内容交换,请填空。
float a=5,b=16,c;
MYSWAP((),a,b);
第10题
采用八选一数据选择器74LS151接成的多功能组合逻辑电路如图3.2.14所示,G0、G1为功能选择输入信号,X、Z为输入逻辑变量,Y为输出信号。试求该电路在不同的选择信号下,可获得哪几种逻辑功能。