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[判断题]

从上至下的策略是以当地存在的问题或教师所关心的问题为起点进行变革的。（)

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发布时间：2022-06-14

更多“从上至下的策略是以当地存在的问题或教师所关心的问题为起点进行变革的。()”相关的问题

第1题

校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围以学校教师作为研究的主要力量

，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。下列不属于校本研究的是（）。

A．某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础

B．从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C．某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D．某学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

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第2题

校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力

量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。

下列不属于校本研究的是()。

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

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第3题

在进行制度设计吋，无论是选择从上至下，先从企业会计组织机构开始设计，还是先从工作班组、生产车间基层所需的原始资料开始，由下往上设计，都属于（)所考虑的问题。

A.设计方案

B.设计手段

C.设计思路

D.设计类型

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第4题

当教师与家长沟通时，一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题，这样教师才能更加理解家长的想法和行为。这体现了家长沟通策略中的（)。

A.沟通有针对性

B.沟通要及时

C.善于倾听

D.换位思考

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第5题

在进行研究的过程中，事先没有估计到的问题可能会不断出现。此时，教师不能固守原有的研究计划或策略，而必须适时地做一些抉择与处理。（）

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第6题

案例资料：患者，男性，68岁，已婚，退休教师。现病史：患者2年前开始常于体力活动或情绪激动时出现心前区不适，持续约5－10分钟，休息或含服硝酸甘油后可缓解。1天前于搬家过程中，突然出现心前区疼痛，舌下含服硝酸甘油无缓解，遂来我院急诊就诊。问题： 1. 请总结出该患者的主诉； 2. 现病史描述所存在的主要不足。 3.该患者突然出现心前区疼痛的最可能原因及依据。 4.下一步资料收集的重点是什么？

问答题

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第7题

规避策略所对付的是那些无法预防或业已存在的金融风险，而预防策略所对付的是可预防、可避免的风险。（)

规避策略所对付的是那些无法预防或业已存在的金融风险，而预防策略所对付的是可预防、可避免的风险。( )

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第8题

下列不属于减少冲突的策略通常采取的手段的是（)。

A. 论及意见一致的方面和可以让步的方面

B. 确认已存在的管理问题，给出从具体问题入手的建议

C. 描述行为和结果，避免冲突

D. 从原来的位置让步