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现代教育管理思想的两个源头，一是东方的“以德治教”思想，以中国的孔子为代表;二是西方的依法治教思想，以古希腊的柏拉图为代表。()
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第7题
A.个人绝对服从组织的思想很大程度上抑制了人的积极性与创造性的发挥
B.经济增长的同时却是个人自由和人格独立的丧失，不利于人的全面发展
C.等级制、家长制的管理作风容易导致官僚主义、小团体意识和裙带关系
D.终身雇佣制和按资历晋升制度也容易使员工形成按部就班、墨守成规的思想，缺乏创新意识
第9题
