与青春期的身高飞跃相伴的是体重的增加，其原因在于()和脂肪增长。

A.外貌

B.性格

C.身高

D.心理

某健康管理师对辖区内人群的肥胖进行健康管理，并对相关指标进行监测。

1.开展流行病学调查时较为实用的人体测量学指标包括()。

A、腰围

B、皮褶厚度

C、身高组别体重

D、体脂成分百分比含量

E、体质指数

F、胸围

2.经测量，约20%的男性体质指数≥30.0kg/㎡，则其分类为()。

A、过度肥胖

B、体重过低

C、腹型肥胖

D、体重正常

E、肥胖

F、超重

3.下列关于腰围的说法正确的是()。

A、与身体总脂肪密切相关

B、与肥胖相关的疾病有更强的关联

C、腰围增大，则患高血压、糖尿病、血脂异常的危险性增加

D、是心脏病和脑卒中的危险因素

E、与腹部脂肪密切相关

F、目的在于消除不同身高对体重的影响

4.辖区内王女士的体质指数为28.5kg/㎡，腰围为81cm，则其分类为()。

A、肥胖

B、腹型肥胖

C、单纯性肥胖

D、体重正常

E、过度肥胖

F、超重

5.辖区内李先生的体质指数为25.5kg/㎡，腰围为84cm，则其分类为()。

A、BMI分类为正常;腰围正常

B、BMI分类为肥胖;腰围增加

C、BMI分类为超重;腰围增加

D、BMI分类为肥胖;腰围正常

E、BMI分类为正常;腰围增加

F、BMI分类为超重;腰围正常

A.变异系数是标准差与均数的比值

B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数

C.两组资料均数相差悬殊时，应用变异系数描述其变异程度

D.变异系数的单位与原始数据相同

要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升……说到底，阅读就是人生的一种修炼，与成长、成功相伴，修炼到家的，便可“得道成仙”；舍弃这种修炼或偶尔为之者，有可能“言语无味”。 这段文字想要传递的信息是（）。

A.阅读应该贯穿生命的始终

B.阅读是充实生活的一种方式

C.没有阅读，就有可能“言语无味”

D.阅读是人们获取知识的主要途径

A.刺激雄性附性器官发育并维持成熟状态

B.刺激男性副性征出现

C.促进肌肉与骨骼生长，使男子身高在青春期冲刺式生长

D.分泌过盛可使男子身高超出常人

E.维持正常的性欲

A.体重 /身高的平方

B.身高 /体重的平方

C.体重/身高

D.身高/体重

A. 身高

B. 体重

C. 第二性征

D. 营养

E. 智力

A.极差

B.标准差

C.四分位数间距

D.变异系数

A.函数关系

B.无关系

C.互为因果关系

D.严格的依存关系