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第1题
亚里士多德将教育分为德育、智育、体育的理论依据是什么？
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第2题
亚里士多德提出将教育分为德育、智育、体育的理论依据是什么？
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第3题
亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三
种灵魂为人性论基础的教育是
A．体育、德育、智育
B．体育、智育、美育
C．体育、德育、美育
D．智育、德育、美育
第4题
亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育，其理论依据是什么？
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第5题
古希腊著名哲学家亚里士多德认为，人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂，应当实施三种教育，它们是（）。
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第6题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，将（）等有机统一在教育教学活动中。
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第7题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将()等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
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第8题
我国幼儿园的双重任务是指()
A.保育和教育
B. 体育和智育
C. 德育和智育
D. 保育、教育幼儿及为家长服务
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第9题
裴斯泰洛齐教学理论体系的重心是A．要素教育论B．体育C．德育D．智育
裴斯泰洛齐教学理论体系的重心是
A．要素教育论
B．体育
C．德育
D．智育
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第10题
德育是教育的方向和灵魂，对智育，体育，美育和劳动技术教育都起着导向作用。（)
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第11题
深化教育领域综合改革，需要改进()教学，提高学生审美和人文素养。
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