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[判断题]

对任何人、任何事都敢于质疑,是核安全文化的重要组成部分。（)

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发布时间：2022-05-23

更多“对任何人、任何事都敢于质疑,是核安全文化的重要组成部分。()”相关的问题

第1题

以下哪项不是卓越核安全文化的十大原则中对个人的要求（)。

A.核安全人人有责

B.培育质疑的态度

C.沟通关注安全

D.倡导学习型组织

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第2题

以下内容不属于领导做安全表率的重要特征的有（)。

A.公司不会因为工期、进度和生产经济指标等方面的压力而在核安全方面让步

B.公司领导经常进行管理巡视和观察指导

C.能够确保公司有足够数量的合格员工、必要的工具、设备和设施等资源来保障各项工作顺利开展

D.当认为某些情况不正确时，每个人都敢于挑战假设并提出反对意见

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第3题

中国人和印度人有一个__________的共同点，就是都喜欢花天价买西方名牌。印度和中国的不少人不加__________地把“欧洲文化世界第一”作为一种“时尚”学了过来，尽管他们自己的文化更为古老和复杂。依次填入划横线部分最恰当的一项是。

A.显著置疑

B.可笑置疑

C.滑稽质疑

D.明显质疑

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第4题

大学生树立改革创新意识就是要敢于质疑所有的理论。（)

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第5题

为了调查当前人们的识字水平，其实验者列举了20个词语，请30位文化人士识读。这些人的文

化程度都在大专以上。识读结果显示，多数人只读对3到5个词语，极少数人读对l5个以上，甚至有人全部读错。其中，“蹒跚”的辨识率最高，30人中有19人读对；“呱呱坠地”所有人都读错。20个词语的整体误读率接近80%。该实验者由此得出，当前人们的识字水平并没有提高．甚至有所下降。以下哪项如果为真，最能对该实验者的结论构成质疑？

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第6题

通过核电历史上的三次重大核事故，核电设计重点增强对()研究。

A.人因失误

B.核安全文化概念

C.罕见自然灾害的预防缓解和应急能力

D.大飞机撞击

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第7题

批判性阅读的实施意义包括（)

A.是学习的最高层次

B.是培养创新能力的前提

C.培养主动学习的能力

D.培养敢于质疑和勇于解疑的能力

E.以上均是

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第8题

因地震和海啸引发的日本福岛核事故，在日本引起了关于“脱核”与“拥核”的两大讨论，一年后的今天，当

日本政府宣布重新启动某些核电站项目时，引发了民众的强烈抗议和质疑.从哲学的观点看，下列说法中最准确的是()

A.核能的和平利用利大于弊，应该坚持发展

B.核能的和平利用存在着危险，应暂缓发展

C.核能的发展与不发展都各有利弊，应两者相权取其轻

D.应综合考虑各种条件和可能，审慎对待

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第9题

心理学家罗伯·史登堡博士认为高创造力的人最重要的特质是()、()、()、()、愿意表明立场

A.敢于向一切不可能性挑战;

B.不顺从别人，有自己的独立见解

C.不按常理出牌

D.质疑社会规范、道理和假设

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第10题

核安全文化中，管理层的责任包括：奖励和惩罚。（)

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第11题

为了调查当前人们的识字水平，其实验者列举了20个词语，请30位文化人士识读，这些人的文化程度都在大专以上。识读结果显示，多数人只读对3到5个词语，极少数人读对15个以上，甚至有人全部读错。其中，“蹒跚”的辨识率最高，30人中有19人读对；“呱呱坠地”所有人都读错。20个词语的整体误读率接近80%。该实验者由此得出，当前人们的识字水平并没有提高。甚至有所下降。以下哪项如果为真，最能对该实验者的结论构成质疑？

A.实验者选取的20个词语不具有代表性

B.实验者选取的30位识读者均没有博士学位

C.实验者选取的20个词语在网络流行语言中不常用

D.“呱呱坠地”这个词的读音有些大学老师也经常读错

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