网络学习的优势有（)。

A.可以看回放，补上当堂漏记的知识，方便复习

B.方便，有手机电脑和网络就能学

C.网络教学可以找到更丰富的学习资料

D.打破了传统教学的时空局限节省时间和资源

E.对自主学习的能力要求更高能推动研究性学习

F.其他

A.组织党员参加在线学习培训

B.通过网络向群众宣传党的理论和路线方针政策

C.推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，提高党员教育管理现代化水平

D.上门向群众发放宣传单

A.个性

B.灵活性

C.固定性

D.功能性

A.智定义，可以对温度和出水量进行自由组合

B.饮水提醒，每天准点提醒保证饮水健康

C.生成饮水报告，对每日、每周、每月的出水量进行统计，监测饮水量

D.健康知识饮吧，有趣味冲泡，可以学习各种冲泡技巧及知识

A.安全可靠，业务能够提供电信级的倒换保护

B.对接入的业务进行统计复用，提高带宽利用效率

C.保护现有SDH网络投资，可以利用现有网络迅速开通业务

D.对数据业务可以提供统一网管，提供端到端的业务管理

A.有一定的专业素养

B.学习和接受知识能力较强

C.网络资源丰富

D.具有创新意识

E.校园内有需求人群，具有一定的创业资源

A.LSTM在一定程度上解决了传统RNN梯度消失或梯度爆炸的问题

B.CNN相比于全连接的优势之一是模型复杂度低，缓解过拟合

C.只要参数设置合理，深度学习的效果至少应优于随机算法

D.随机梯度下降法可以缓解网络训练过程中陷入鞍点的问题

②我们应该利用网络优势，积极组织健康有益、积极向上的资源上网，鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍，也就是多读名著，在潜移默化中提高全民的思想和文化素质

③引导青少年读书，不能排斥网络，关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式，与经典阅读并非水火不相容

④只有孩子对阅读感兴趣了，才能从内心深处对课外阅读产生主动需求，才会把阅读当成一种享受，才会感受到阅读的乐趣

⑤网络的特点与优势，就是方便、快捷、海量、高效，容易激发读者探究与参与的兴趣。而懂得教育的人都知道：兴趣是最好的老师

⑥所以，名著本身，也可以有多种读法，包括网络阅读

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.学习的过程是一种交往的过程

B.学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据

C.师生的地位是平等的

D.注重学生的个性

大规模王略公开课程(MOOC)具有开放性、跨平台性和有组织性等特点，课程参与者人数众多、遍布全球，内容可自由传播，实际教学不局限于单纯的视频授课，而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台。此外，MOOC课程虽然没有严格的上课时间规定，但依然经过教师的精心组织，通过学习计划的设计，希望参与者能按课程进度进行学习。MOOC课程发挥在线媒介的优势，从传统的按照学时推进课程这种基于时间控制的学习模式，转向按照学生掌握所学知识情况推进的基于个人能力的学习模式。 根据上述定义，下列不属于大规模网络公开课程特点的是：

A.在长期发展过程中建立了完善的学分学位制度

B.灵活安排学习时间，通过视频技术实现课堂教学环节

C.每门课程可同时接纳的学生数量几乎没有限制

D.利用并不断发展网络技术，实现师生充分、即时沟通