近代日本教育发展的总纲是（)A．《国民学校章程》B．《学制令》C．《教育敕谕》D．《帝国大学令》

A.有岛武郎

B.门太郎

C.龟井胜一郎

D.夏目漱石

1872年日本制定并颁布的近代第一个教育改革法令是

A．《学制令》

B．《教育令》

C．《中学校令》

D．《帝国大学令》

A.夏目漱石

B.有岛武郎

C.门太郎

D.龟井胜一郎

A.①③

B.②④

C.①②③

D.②③④

A.居敬穷理

B.学思力行

C.因材施教

D.居敬持志

日本近代教育与其他国家耜比，有明显的()

A．封建色彩

B．军国主义色彩

C．资本主义色彩

D．贵族性

日本近代教育与其他国家相比，有明显的()。

A．封建色彩

B．军国主义色彩

C．资本主义色彩

D．贵族性

有关英国近代教育状况的表述不正确的一项是‘()

A．英国慈善学校毕业的学生，不能升入文法学校和公学

B．学园是一种实科性质的中学

C．20世纪初，英国通过拨款形式开了国家干预教育的先河

D．英国通过《初等教育法》开始普及义务教育

A.《读书》

B.《朝日新闻》

C.《近代映画》

D.《女学杂志》

B.“国家之富强，全在于国民，国民之发展，全在于教育，教育是立国之本。”

C.“民智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。”

D.“没有好教师，就没有好学校。”