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[判断题]

学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（)

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发布时间：2022-09-25

更多“学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。()”相关的问题

第1题

根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求，下列对需要达到的主要目标的表述正确的有：

A.到2020年，全国学前三年毛入园率达到95%

B.到2020年，基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系，本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上

C.到2020年，广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成

D.到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系

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第2题

《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，“入园难”问题得到有效缓解。同时也要看到，由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是整个教育体系的短板，发展()问题十分突出，“入园难”、“入园贵”依然是困扰老百姓的烦心事之一。

A.不协调不充分

B.不平衡不完善

C.不协调不完善

D.不平衡不充分

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第3题

下列不属于《中华人民共和国教育法》立法目的的是？（)

A.提高教师的法律素养

B.保障教师的合法权益

C.促进社会主义教育事业的发展

D.建设具有良好思想品德修养和专业素质的教师队伍

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第4题

教师专业发展既是社会发展的必然，也是教师自身的需求。（)

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第5题

《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普

及高中阶段教育、()、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。

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第6题

我国学前教育事业发展的基本方针不包括（)。

A.政府主导

B.社会广泛参与

C.公办、民办共同发展

D.市场主导

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第7题

优先发展教育事业，要()，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A.推动城乡义务教育一体化发展

B.高度重视农村义务教育

C.办好学前教育、特殊教育和网络教育

D.普及高中阶段教育

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第8题

十九大报告中指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及()阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A.初中

B.高中

C.大学

D.中学

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第9题

从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。

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第10题

下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是：（)。

A.儿童是教育的中心

B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展

C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准

D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动

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第11题

十九大报告中，提出要优先发展教育事业，加快双一流建设，“双一流”指的是()

A.一流专业

B.一流大学

C.一流学科

D.一流教师

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