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[主观题]

课件是对一个或几个()实施相对完整教学的计算机软件。A. 教学重点B. 教学难点c.知识点D 学习

课件是对一个或几个()实施相对完整教学的计算机软件。

A. 教学重点

B. 教学难点

c.知识点

D 学习要点

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第1题

CAI(ComputerAssisted[ComputerAided]Instruction)课件是为课程(专业)教学设计的、对一个或几个知识点实施相对完整教学的计算机软件()
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第2题

一个完整的网络课件开发过程通常包括:课件设计、课件开发、()、课件评价与修改等4个阶段。

A.多媒体与环境集成

B.课件嵌人

C.课件与教学平台集成

D.课件集成

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第3题

一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。()
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第4题

下列关于自主学习型课件说法错误的是()。

A.具有完整的知识结构

B.设计友好的人机交互活动

C.提供相应的形成性练习

D.按照教师的教学思路逐步深入地呈现教学内容

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第5题

下列属于自学辅助性课件特点的是。

A.学习者可以自行控制学习进度

B.学习者可以及时获得学习反馈

C.教学设计要求相对较低

D.要有良好的人机交互界面

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第6题

典型模式的教学设计所产生的结果不是传统意义上的教案或课件,而是一个单元教学计划包,称之为“包件”,包件中除了单元教学计划,还包括()

A.单元实施方案

B.学生作品评价量规

C.教学支持材料

D.学生电子作品范例

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第7题

对教学设计的描述下列描述错误的是()。

A.教学过程设计必须依据课堂标准进行课程教学设计,应在形成课程的完整目标体系之前,做好课堂教学设计

B.教学过程设计是对于一门课程或一个单元甚至一节课的教学全过程进行的教学设计

C.人们把对一门课程或单元的教学设计称为课程教学设计,对一节课或一个知识点的教学设计称为课堂教学设计

D.教学设计应遵循一定的流程,以一定的教育教学理论为指导,不同类型的学习内容应选用不同形势的教学设计策

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第8题

所谓“课例”,就是教师授课中的一个相对完整的单元或片段,它是对教师课堂教学现状全面、直观、生动的反映,是一线教师喜闻乐见的研究素材,是教师开展课例研讨的物质依托。()
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第9题

为确保生产技术改造项目实施目标的统一完整,主体改造工程及其配套工程(含土建)应作为一个项目,不得将一个独立项目分解为几个项目。()
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第10题

目的与目标说法不正确的是()

A.目的是一个完整计划或策略的最终结果

B.目的取决我们对问题的认识

C.目的取决于我们执行的力度和质量

D.目标是每一个措施需要达到的标准

E.目的是需要多个相对联系的或独立的目标不断实现而最终获得

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