下列关于行政法关系这一概念及其内涵表述正确的有:_____。
A.行政法关系即行政法律关系
B.行政法关系是由行政法调整的具有行政法上权利义务内容的社会关系
C.受行政法调整的关系主要是行政关系和监督行政关系
D.行政法关系是由行政法调整而形成的
E.行政法主体就是行政法律关系的主体
BCD
A.行政法关系即行政法律关系
B.行政法关系是由行政法调整的具有行政法上权利义务内容的社会关系
C.受行政法调整的关系主要是行政关系和监督行政关系
D.行政法关系是由行政法调整而形成的
E.行政法主体就是行政法律关系的主体
BCD
第1题
A、管理是更大的概念,领导是管理的一项重要职能
B、领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分
C、领导就是管理,二者是同一概念的不同表述
D、领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程
第2题
A.行政法规定行政管理行为的实施及其程序
B.行政法规定对行政组织及其行为的监督的制度
C.行政法只是规定国家行政机关的组织的制度
D.行政法的主体主要指行政主体和行政相对人
第3题
下列关于行政关系和行政法律关系的表述,不正确的是()。
A.行政关系是行政法调整的对象,而行政法律关系是行政法调整的结果
B.行政法的目的就在于尽可能地规制行政关系,使所有的行政关系都成为行政法律关系
C.行政关系和行政法律关系都是行政法上的权利义务关系
D.在行政关系和行政法律关系中,必定有一方是行政主体
第4题
A.法律不经公布,就不具有效力
B.一切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所决定的
C.“法律仅适用于将来,没有溯及力”,这一规定在法学上被称为“从新原则”
D.法律生效后,应该使一国之内的所有公民知晓,所谓“不知法者得免其罪”
第5题
第6题
A.领导侧重做正确的事,管理侧重正确地做事
B.领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分
C.领导就是管理,二者是同一概念的不同表达
D.领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念
第7题
A.处理好有形通道和无形通道的关系
B.处理好发展中小企业和大企业之间的关系
C.处理好政府和市场的关系
D.处理好工业化和城市化的关系
第8题
关于法理学,下列表述有误的是()。
A.法理学是从总体上研究法和法律现象的一般规律,研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题
B.法理学在法学体系中占有特殊的地位,它是法学的一般理论、基础理论和方法论
C.法理学是一门以法(或法律)这一社会现象及其规律为研究对象的社会科学
D.法埋学与部门法学之间是“一般”与“特殊”的关系。法理学是通过对所有部门法材料进行高度抽象概括而获得材料来源的,因此法理学既提供了研究部门法学的立场、观点和方法,同时它所阐述的基本概念、基本原理和基本知识,对部门法学的研究又具有指导意义
第9题
A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
B.课堂管理是一种量化管理
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
第10题
A.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征
B.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚,有时在语义上有交叉和相互矛盾
C.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
D.在研究思想上,有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的,而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来