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[主观题]

思维是人的一种较高级的认知过程,是对______的______和______的认识。

答案
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更多“思维是人的一种较高级的认知过程,是对______的______和______的认识。”相关的问题

第1题

现在很多人形成了一种习惯,要找什么问题、线索、资料,不假思索就去打开搜索引擎。可是网上的信息往往真假参半,怎么能不加考辨就当作研究的依据呢再说,这种只有结果、没有过程的行为,并不助于思考力的提升,反而可能形成“偷”的惯性。人们理解某种事物,往往需要逐步去了解和熟悉,这过程可能有许多感性的认知,是重要的积累。如果过多依赖网上的结论,容易形成碎片式、拼贴式思维。这段文字意在说明()

A.碎片化思维不利于人们感性认知的形成

B.人们应增强对互联网海量信息的辨识能力

C.过于依赖互联网会阻碍人思考的深度和广度

D.互联网深刻改变了人们理解事物的方式和途径

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第2题

思维是指()。

A.婴儿感知外界事物的方法

B.大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程

C.一种低级认识过程

D.对别人的行为进行反应

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第3题

思维是指()。

A.婴儿感知外界事物方法

B.大脑对客观事物进行间接和概括反应,是一种高级认识过程

C.一种低级认识过程

D.对别人行为进行反应

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第4题

关于“认知”,下列错误的一项是 ()

A.认知就是认识

B.认知是人们认识事物的心理历程

C.感知、记忆、想象、思维等都是认知的具体过程

D.人的认知能力、认知水平是与生俱来的

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第5题

思维是人脑对客观事物直接的反应过程,是认知的高级阶段()
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第6题

人的认知能力与人的认识过程是密切相关的,可以说是人的认识过程的一种产物。()
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第7题

有关思维的基本观点有()。

A.思维是认知的

B.思维是一个过程,涉及对认知系统中的知识进行的某些处理

C.思维指向并导致“解决”问题的行为,或者集中到寻找解决方法上

D.思维是一个外部过程

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第8题

人脑对所输入的信息进行编码存储提取的过程是:()。

A.认知

B.感觉

C.知觉

D.记忆

E.思维

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第9题

认知又称认识,一般指人的认识活动或认识过程,包括()

A.感觉

B.知觉

C.注意

D.记忆

E.想象

F.思维

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第10题

近年来,科学家们认为掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防
止老年痴呆。长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰。不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突,从而使大脑得到增强认知能力的锻炼。 根据上述文字推断,接下来作者最有可能讲述的内容是()。

A.使用双语对人类思维的重要意义

B.两种语言系统的交流,可以消除两种文化之间的隔阂

C.用实验结果验证双语者与使用一种语言的人在大脑活动上的差异

D.人们认为第二语言是一种干扰,这其实是以往研究的误区

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