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比较教育研究的主要对象是民族国家教育体系。（)

比较教育研究的主要对象是民族国家教育体系。()

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发布时间：2020-10-15

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第1题

教育心理学的主要研究对象是()。

A.学生

B.教师

C.学习

D.教学

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第2题

比较教育学科体系与历史主义研究范式开始形成始于()发表的《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西？》

A.贝雷迪

B.萨德勒

C.加里多

D.康德尔

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第3题

极力主张将现代社会科学研究的一般程序引入比较教育研究，以建立一套科学的比较教育方法论体系

的学者是诺亚与埃克斯坦。()

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第4题

教育管理学研究的对象是教育现象。（)

教育管理学研究的对象是教育现象。( )

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第5题

教育学的研究对象是教育事实。（)

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第6题

教育学的研究对象是（)。

A.研究教育现象

B.解决教育问题

C.提醒教育规律

D.总结教育经历

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第7题

教育原理的研究对象是教育中的（)。

A.一般问题

B.基本问题

C.敏感问题

D.热点问题

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第8题

教育学的研究对象是（）A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律

教育学的研究对象是（）

A.教育问题

B.教育现象

C.教育事实

D.教育规律

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第9题

20世纪上半叶的比较教育研究主要采取的是“因素分析法”。（)

20世纪上半叶的比较教育研究主要采取的是“因素分析法”。()

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第10题

从教育技术AECT'94定义可以看出教育技术的目的是（）,研究对象是（）和（），基本内容是（）、（）、（）、（）和（）。

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