商品的量与体现在商品中的劳动的量成(),与这一劳动生产率成()。
A.正比 正比
B.正比 反比
C.反比 反比
D.反比 正比
A.正比 正比
B.正比 反比
C.反比 反比
D.反比 正比
第1题
请回答:
(1)商品价值量是怎样决定和变动的?(4分)
(2)材料中揭示的现象和原理有何现实意义?(4分)
(3)运用马克思劳动价值理论的有关原理分析说明增强自主创新能力的重要性。(5分)
第2题
第3题
阅读材料,回答问题。(16分)
马克思在《资本论》第一卷中指出:“只有社会必要劳动专,或生产使用价值的社会必要劳动时间.决定该使用价值的价值量。”如果生产商品所需要的劳动时间不变,商品的价值量也就不变。但是.生产商品所需要的劳动时间随着劳动生产力的每一变动而变动。劳动生产力越高.生产一种物品所需要的劳动时间就越少,凝结在该物品中的劳动量就越小,该物品的价值就越小。相反地。劳动生产率越低,生产一种物品的必要劳动时间就越多,该物品的价值就越大。可见.商品的价值量与体现在商品中的劳动的量成正比,这一劳动的生产力成反比。”“比较复杂的劳动只是或不如说多倍的简单劳动,因此,少量的复杂劳动等于多量的简单劳动。”
(1)商品价值量是怎样决定和变动的?(6分)
(2)运用马克思劳动价值理论的有关原理分析说明增强主创新能力的重要性。(10分)
第5题
A.抽象劳动没有量的差别,只有质的差别
B.抽象劳动就等于商品的价值
C.抽象劳动与具体劳动同属于商品生产中的同一次劳动
D.抽象劳动和具体劳动都是商品价值的源泉
第6题
A.抽象劳动没有量的差别,只有质的差别
B.抽象劳动就等于商品的价值
C.抽象劳动与具体劳动同属于商品生产中的同一次劳动
D.抽象劳动和具体劳动都是商品价值的源泉
第8题
A.劳动生产率的高低与使用价值量和价值量的运动成反比
B.劳动生产率的高低不影响同一劳动在相同时间内创造的价值总量
C.劳动分为具体劳动和抽象劳动两个方面
D.更多的使用价值量体现在不变的价值总量中的必然结果
第9题
情况A | 情况B | 情况C | 情况D | |||||
本国 | 外国 | 本国 | 外国 | 本国 | 外国 | 本国 | 外国 | |
aLF | 4 | 1 | 4 | 1 | 4 | 1 | 4 | 2 |
aLC | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
(1)分别指出本国与外国在A、B、C、D 4种情况下的绝对优势与比较优势。
(2)本国与外国在A、B、C、D 4种情况下是否发生贸易?若发生贸易,两国可接受的贸易条件是什么?
第10题
A.抽象劳动形成商品的价值
B.具体劳动与抽象劳动是同一劳动过程的两个方面
C.具体劳动与抽象劳动是两个劳动过程
D.具体劳动创造商品的使用价值