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[多选题]

适合偏重体验的死亡教育课程的教学形式有

A.观看视频资料

B.情景模拟

C.参观殡仪馆

D.个人冥想

答案

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发布时间：2020-10-19

更多“适合偏重体验的死亡教育课程的教学形式有A.观看视频资料B.情景模拟C.参观殡仪馆D.个人冥想”相关的问题

第1题

中国大陆高校开设的死亡教育课程主要是

A.偏重学理的

B.偏重体验的

C.两者兼顾的

D.两者都没有的

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第2题

死亡教育既是一门课程,也是一种体验。（)

死亡教育既是一门课程,也是一种体验。()

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第3题

死亡教育在发展中分化成两类课程,它们是

A.人口老龄化问题

B.着眼于学理的课程

C.落实于体验的课程

D.偏重于社会的课程

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第4题

落实于体验的死亡教育课程侧重于让受教育者对与死亡相关的现象感同身受,并对于这些现象进行思

考,重感受反思。()

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第5题

以下哪个选项不是本课程歌唱教学的特点()

A.运用相对关系唱名法

B.歌曲多采用歌唱加伴奏的形式

C.以民歌做为主要教学素材

D.注重歌唱体验

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第6题

以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（)。A. 斑克街早期教育方案B. 瑞吉欧教育体系的课

以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()。

A. 斑克街早期教育方案

B. 瑞吉欧教育体系的课程

c.直接教学模式

D. 海伊斯科普课程

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第7题

1963年,荷蒙·菲菲尔在明尼苏达大学开设了第一门正式死亡教育课程。（)

1963年,荷蒙·菲菲尔在明尼苏达大学开设了第一门正式死亡教育课程。()

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第8题

以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()

A.班科杰斑克街早期教育方案

B.瑞吉欧教育体系课程

C.海伊斯科普课程

D.福禄贝尔的恩物教学

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第9题

深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化的前提是()。

A.严格规范教学质量和教学方式

B. 严格规范课程评分标准和教学方式

C. 严格规范教学质量和课程评分标准

D. 严格规范教学方式和教学质量

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第10题

干部教育培训课程的评估包括（)。

A.教学态度

B.教学内容

C.教学效果

D.教学方法

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