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[单选题]

例如:小班幼儿发音过程中zh、ch、sh与z、c、s混淆,教师用听说游戏的方式来帮助幼儿学习正确发音。这体现的是听说游戏的()特点。

A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点

B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点

C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

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更多“例如:小班幼儿发音过程中zh、ch、sh与z、c、s混淆,教师用听说游戏的方式来帮助幼儿学习正确发音。这体现的是听说游戏的()特点。”相关的问题

第1题

zh、ch、sh、r、的发音共同点是______。
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第2题

有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。()

有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。( )

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第3题

zh、ch、sh、r的发音部位是()。A.舌尖前B.舌尖中C.舌尖后D.舌面

zh、ch、sh、r的发音部位是()。

A.舌尖前

B.舌尖中

C.舌尖后

D.舌面

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第4题

哪项不是功能性构音障碍的发音错误( )

A.zh、ch、sh发成z、c、s

B.g、k发成d、t

C.粗糙音

D.l发成n

E.部分音发成鼻音

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第5题

ɡ、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。()

ɡ、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。( )

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第6题

zh和ch发音的不同处在于______,相同处在于______。
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第7题

分辨z、c、s与zh、ch、sh。标出每一个音节的声母。读准每个词。
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第8题

请简述分辨zh、ch、sh和z、c、s的方法。

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第9题

为弥补《汉语拼音方案》字母的不足,人们把两个字母组合在一起表示一个音素,它们是:zh、ch、sh、ng分别
表示_______、_______、_______与_______这四个辅音音素,其中zh、ch、sh可以分别理解为辅音音素z、c、s各自加一_______动作所致。

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第10题

从发音部位上看,d、t、n、l是______,从发音方法上看,z、c、j、q、zh、ch是______。
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第11题

g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。()此题为判断题(对,错)。
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