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[单选题]

本课教学内容分为三部分,以下不属于这三部分的是:()。

A.学习水墨画的基本知识和技巧

B.如何根据儿童的特点设计具有个性化的水墨画课程

C.根据所学的学科规律,学生自我挖掘和拓展幼儿园水墨画这个新课程

D.创作出专业的水墨画作品

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更多“本课教学内容分为三部分,以下不属于这三部分的是:()。”相关的问题

第1题

通常我们认为开发信由三部分组成,下列哪一项不属于这三部分之一()。

A.标题

B.正文

C.落款

D.寄件人

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第2题

标签交换路径LSP是一个单向路径,LSP中的LSR可以分为三部分,以下哪一项不属于LSR()

A.Egress

B.Ingress

C.Pop

D.Transit

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第3题

关于光镜下神经元的特征,哪一项错误()A.细胞形态多种多样,均有突起B.分为细胞体、树突和轴突三部

关于光镜下神经元的特征,哪一项错误()

A.细胞形态多种多样,均有突起

B.分为细胞体、树突和轴突三部分

C.核大而圆,异染色质少,核仁明显

D.胞体及突起内均有嗜碱性的尼氏体

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第4题

当今汽车电子控制系统按照功能可以分为四个部分,以下哪个不属于这四部分中的一部分()?

A.发动机和动力传动集中控制系统

B.车辆稳定控制系统

C.底盘综合控制和安全系统

D.通信与信息/娱乐系统

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第5题

以下有关教学教法的表述正确的是()

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课的重点在于“为什么这样教”

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第6题

在一棵表示有序集S的二叉搜索树(binary searCh tree)中,任意一条从根到叶结点的路径将S分为三部

在一棵表示有序集S的二叉搜索树(binary searCh tree)中,任意一条从根到叶结点的路径将S分为三部分:在该路径左边结点中的元素组成的集合S1;在该路径上的结点中的元素组成的集合S2;在该路径右边结点中的元素组成的集合S3。S=S1∪S2∪S3。若对于任意的a∈S1,b∈S2,C∈S3是否总有a≤b≤C?为什么?

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第7题

讲授某课的过程中,王老师为了能高质量地实现本课的教学目标,使用了大量的媒体,其中使用恰当的是()

A.该课上到快30分钟时(一节课45分钟),学生都感觉有点疲倦,王老师播放了与教学内容相关的视频片断

B. 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒,在学生回答时直接把句子打在PPT上,供学生分享和阅读

C. 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时,王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览

D. 为了节省时间,老师不亲自一笔一画书写生字,而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

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第8题

不属于建筑的单体分为三部分()。

A.屋顶

B.屋身

C.柱基

D.基座

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第9题

抚仙湖虫是泥盆纪澄江动物群中的一种。属于真节肢动物中比较原始的类型,成虫长10厘米,有31个体节,外骨骼分为头、胸、腹三部分,它的背、腹分节数目不一致。泥盆纪直虾是现代昆虫的祖先,抚仙湖虫化石与直虾类化石类似,这间接表明了抚仙湖虫是昆虫的远祖。研究者还发现,抚仙湖虫的消化道充满泥沙,这表明它是食泥的动物。以下除了哪项外,均能支持上述论证?

A.昆虫的远祖也有不是食泥的生物

B.泥盆纪直虾的外骨骼分为头、胸、腹三部分

C.凡是与泥盆纪直虾类似的生物都是昆虫的远祖

D.昆虫是由真节肢动物中比较原始的生物进化而来的

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第10题

抚仙湖虫是泥盆纪澄江动物群中的一种,属于真节肢动物中比较原始的类型,成虫长10厘米。有31个体节,
外骨骼分为头、胸、腹三部分,它的背、腹分节数目不一致。泥盆纪直虾是现代昆虫的祖先,抚仙湖虫化石与直虾类化石类似,这间接表明了抚仙湖虫是昆虫的远祖。 研究者还发现.抚仙湖虫的消化道充满泥沙,这表明它是食泥的动物。 以下除了哪项外,均能支持上述论证?

A.昆虫的远祖也有不是食泥的生物

B.泥盆纪直虾的外骨骼分为头、胸、腹三部分

C.凡是与泥盆纪直虾类似的生物都是昆虫的远祖

D.昆虫是由真节肢动物中比较原始的生物进化而来的

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