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[主观题]

作家写作品的时候要“入迷”,然后可望读者也“入迷”。现在常听得人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不

错的,但假使像香菱似的一面读杰作,一面心里想:“我读完了这些,我就是文学家了。”那他还是白读。他读杰作的时候,应当毫无杂念,应该只是走进书去,笑时就笑,哭时就哭,——他应该“入迷”!所谓技巧学得这一步,是在他几次“入迷”以后自然而然的结果。他把杰作咀嚼消化,成为他自己的力量了。 下列说法,不符合原文意思的一项是()。

A.作者论述“入迷”的目的在于倡导有更多更好的作品问世并提高欣赏文艺的水平

B.作者反对像香菱那样以功利态度学诗

C.作者认为阅读的技巧应当在毫无杂念的情况下自然地学会

D.作者认为没有作者的“入迷”,也就没有读者的“入迷”

答案
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更多“作家写作品的时候要“入迷”,然后可望读者也“入迷”。现在常听得人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不”相关的问题

第1题

低年级的小学生玩游戏入迷的时候就会忘了写作业,放学前夕往往不能注意听课。到了中高年级,学生
往往能够根据老师的要求和纪律的要求约束自己认真听课,按时完成作业。这种现象体现了小学生()

A.情感不断趋向稳定

B.情感丰富性不断发展

C.情感不断趋向可控性发展

D.情感变化逐渐变得简单

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第2题

论述作家、作品、读者之间的关系。
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第3题

下列各项关于文学活动“四要素”的总结,正确的一组是()

A.作品 作家 批评 读者

B.接受 审美 反馈 创作

C.作品 作家 世界 读者

D.接受 审美 消费 创作

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第4题

文艺心理学研究的核心命题是()。

A.作家心理

B.作品心理

C.读者心理

D.审美体验

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第5题

以下是原名叫谢婉莹的作家写的是()

A.《繁星》

B.《春水》

C.《寄小读者》

D.《小贩》

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第6题

售货员:顾客A.商城:商家B.服务员:作品C.经理:顾客D.作家:读者

售货员:顾客

A.商城:商家

B.服务员:作品

C.经理:顾客

D.作家:读者

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第7题

作家的作品只有扎根于现实,来源于群众,才能够引起大多数读者的兴趣,否则就是无源之死水,无根之朽
木,自然无人问津。 由此可以推知()。

A.来源于现实的作品必然会有很多读者

B.作家的作品都是来源于现实生活的

C.得到大多数读者支持的作品必然来源于现实

D.人民群众才是作品的创作者

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第8题

作家对于()相当于()对于顾客

A.作品售货员

B.出版社售货员

C.读者生产商

D.读者售货员

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第9题

文学批评的意义包括()。

A.对读者具有引导功能

B.推动文学理论的发展

C.挖掘作品的深层意蕴

D.对作家具有规范功能

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第10题

文艺心理学研究的对象是()。

A.审美主体在一切审美体验中的心理活动

B.作家的创作心理

C.读者的接受心理活动

D.作品的心理蕴含

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