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[主观题]

他妈妈坚持说他每月的零用钱不能超过100元。(to exceed)

他妈妈坚持说他每月的零用钱不能超过100元。(to exceed)

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更多“他妈妈坚持说他每月的零用钱不能超过100元。(to exceed)”相关的问题

第1题

幼儿说:“我妈妈给我买了一辆玩具汽车!”其实,他妈妈只是答应过他,还没有真的买给他。这反映幼儿想象的()特点

A.夸张性

B.虚幻性

C.情境性

D.过程性

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第2题

小明向妈妈要大蛋糕吃,妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干,妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略()。

A.留面子效应

B.登门槛技术

C.难以获得技术

D.折扣效应

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第3题

妈妈在喂宝宝吃饭,宝宝要用手直接抓碗里的饭,您通常会:()

A.直接阻止他,并带有爱意的语气说:不能抓

B.直接阻止他,并很严厉地说:不能抓

C.不阻止他,拿出点饭让他抓

D.将他引导开,并拿他感兴趣的玩具吸引他的注意力

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第4题

社工对一位妈妈说“你不能再和你的儿子睡在一个床上了,他都快17岁了,这对他的成长非常不利。”社会工作者对服务对象的回应中,最符合()的技巧

A.提供信息

B.自我披露

C.建议

D.忠告

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第5题

爸爸的治家方法比外祖母民主一些,他虽秉承祖训,不听“妇人之言”,可是他对妈妈的言论自由却没有什
么钳制的举动,换句话说,妈妈能以在野之身批评爸爸。通常是在晚饭后,妈妈展开她一连串、一系列的攻击,历数爸爸的“十大罪”:说他如何刚愎自用,如何治家无方……听久了,千篇一律总是那一套。而爸爸呢,却安坐在大藤椅里,一面洗耳恭听,一面笑而不答。

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第6题

3岁儿童对成人的任何指令都说“不”“偏不”,以示反对。有个孩子,听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不!我不是好孩子。”体现了幼儿的心理发展出现了()。

A.关键期

B.最近发展区

C.危机期

D.敏感期

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第7题

一个两岁大的孩子,他在饿的时候,会找到妈妈说,“面包”。根据弗洛伊德的人格理论,这个两岁儿童已经具备自我,在满足自己需求时遵循()

A.快乐原则

B.现实原则

C.良心

D.理性原则

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第8题

①外婆(执意)要走,妈妈不再挽留了。②因为多次违规,他被吊销了驾驶(执照)。③硬笔(执笔)姿势怎么才是正确的以上三个句子中,括号里的词语按顺序解释正确的是()

A.坚持,拿着,凭证

B.拿着,凭证,坚持

C.坚持,凭证,拿着

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第9题

下列各句中,成语使用恰当的一句是()

A.刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意

B.他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,所以他也爱好音乐

C.小明犯了错误总好狡辩,你说他一句,他就举一反三,还你好多句

D.这本书的情节引人入胜,读起来真让人津津乐道

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第10题

王园长今天上午接到中(2)班刘嘉峰妈妈的投诉:嘉峰说,昨天中(2)班的程老师一天不让嘉峰参加游戏活动,嘉峰妈妈对程老师的做法非常不满。王园长就此事询问程老师,原来昨天上午早餐后的区角游戏时嘉峰有些调皮,总是去破坏别人的游戏,程老师就让嘉峰在旁边站了一会儿,并说他如果再这样捣乱,就一天不让他参加游戏活动。事实上只是让他站了不到十分钟就让他玩去了。可是嘉峰回家后却对妈妈说程老师一天不让他玩游戏。程老师认为嘉峰是故意说谎,这孩子道德品质有问题。分析案例中幼儿出现这种情况的原因,并指出成人应如何对待这种现象。
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