1-2岁可以开始培养婴儿的阅读兴趣，这是因为

A.1-2岁时多使用婴儿的动作或触摸理解字词的听说

B.0-1岁时多给婴儿讲故事进行语言输入

C.1-2岁时多让孩子自己去翻动图画书

D.2-3岁时可以诱导孩子使用长句表达

A.开始简单句或短语的表达

B.能够表达一些简单的动作动词

C.可以实现跟妈妈的简单交流

D.开始学会发出一个单字

A.1-2岁

B.0-1岁

C.1.5-2岁

D.2-3岁

A.出生1-2个月

B.出生9-12个月

C.出生4-8个月

D.1-2岁

A.出生9-12个月

B.1岁半

C.出生4-8个月

D.出生1-2个月

A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣

B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事

C.成人用丰富的词汇,讲解故事

D.一员一页的翻着让婴儿自己看

A.1-2岁时以发展基本运动技能为主

B.2-3岁时是以发展移动运动技能向基本运动技能为主

C.1-2岁时也以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

D.1-2岁时由移动活动向基本技能过渡

A.倾听与理解的能力

B.口头表达与交流的能力

C.文学欣赏与早期阅读的能力

D.音乐的节奏感

A.1岁以前

B.1－2岁

C.2－3岁

D.3－4岁

A.从小就没有读书习惯，没有办法了

B.读书习惯可以培养，从现在开始，从阅读第一本感兴趣的书开始，这是最及时的措施

C.大学还是应该先学好各门功课，等毕业后有时间再读别的书籍

D.在大学应该多读些专业书籍，尽量不要读别的杂书