假设你的班内学号是13,将你的学号按自然二进制方式表达成二进制数(MSB在左)。如果码重为1,请加
假设你的班内学号是13,将你的学号按自然二进制方式表达成二进制数(MSB在左)。如果码重为1,请加上向量1011; (2)将(1)的结果写成多项式。如果零次项为0,请右移使零次项为1; (3)若用(2)的结果作为循环码的生成多项式,请问码长是多少? (4)写出该码的生成矩阵。
假设你的班内学号是13,将你的学号按自然二进制方式表达成二进制数(MSB在左)。如果码重为1,请加上向量1011; (2)将(1)的结果写成多项式。如果零次项为0,请右移使零次项为1; (3)若用(2)的结果作为循环码的生成多项式,请问码长是多少? (4)写出该码的生成矩阵。
第1题
,课程名,课程号,成绩),关键字为(学号,课程号)。
成绩(1)依赖(学号,课程)。
姓名(2)依赖(学号,课程)。
系主任(3)依赖学号。
A.部分
B.完全
C.传递
依次填入的选项是:()。
A.B,A,C
B.A,B,C
C.B,C,A
D.A,C,B
第2题
设有如下关系表R:
R(NO,NAME,SEX,AGE,CLASS)
主关键字是NO,NO为学号,NAME为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,CLASS为班号。
写出实现下列功能的SQL语句。
插入“95031”班,学号为30,姓名为“郑明”的学生记录:______。
第3题
根据以下的信息回答题。
股票K和L的概率分布如表7-1所示。
情况 | 概率 | 股票K的收益(%) | 股票L的收益(%) |
1 2 3 4 5 | 0.10 0.20 0.40 0.20 0.10 | 10 11 12 13 14 | 9 8 7 6 9 |
1.股票K和股票L的期望收益率分别是多少?
2.股票K和股票L的标准差分别是多少?
3.股票K与股票L的协方差是多少?
4.股票K与股票L的相关系数是多少?
5.如果你将你所拥有资金的35%投资于股票K,65%投资于股票L,你所构建投资组合的期望收益率是多少?
6.如果你将你所拥有资金的35%投资于股票K,65%投资于股票L,你所构建投资组合的标准差是多少?
7.假设G是最小方差组合,那么股票K和股票L在C中的权重分别是多少?
8.最小方差组合G的期望收益率是多少?
9.最小方差组合G的标准差是多少?
第4题
假设学生选课管理数据库中有3个表;学生、课程和学生选课,其结构分别如下所示: 学生(学号C(6),姓名C(8),系别C(30),省份C(10)) 课程(课程号C(6),课程名C(20),先修课号C(6)) 学生选课(学号C(6),课程号C(6),成绩N(4)) 如果要查询每个学生及其选修课的情况,请对下面的SQL语句填空。 SELECT学生.学号,学生.姓名,学生.系别,学生.省份, 学生选课.课程号,学生选课.成绩 FROM学生选课管理!学生,学生选课管理!学生选课 WHERE学生.学号【 】
第5题
试用SQL语句定义上述表的结构。(定义中应包括主键子句和外键子句)
第6题
A.你忘记了传递学号
B.编译错误
C.显示空的记录
D.调用存储过程proc_Search出错
第7题
A.学号
B.Email地址
C.已注册的用户名
D.身份证号码
第8题
学校有多名学生,财务处每年要收一次学费。为财务处收学费工作设计一个数据库,包括两个关系:
学生 (学号,姓名,专业,入学日期)
收费 (学年,学号,学费,书费,总金额)
假设规定属性的类型:学费、书费、总金额为数值型数据;学号、姓名、学年、专业为字符型数据;入学日期为日期型数据。列的宽度自定义。
试用SQL语句定义上述表的结构。(定义中应包括主键子句和外键子句)
第9题
已知某班学生的英语成绩按学号(从1开始)从小到大的顺序排列在TAB表中,要查的学生的学号放在变量NO中,查表结果放在变量ENGLISH中。
第10题
编程:
(1)键入某班学生(30人)的计算机考试成绩。成绩按学号(1~30)排放在SCORE数据区中。
(2)按考分排序(降序),列出相应学号到ORDER数据区中。
(3)在屏幕上显示前三名学生的学号和他们的成绩。
请编写主程序及三个子程序,实现调用关系。