如何理解永恒的根基性美德中“爱”的含义，并结合自己的经验，谈谈“爱自己”和“爱集体、社会、国家”是否冲突？

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发布时间：2022-07-26

更多“如何理解永恒的根基性美德中“爱”的含义，并结合自己的经验，谈谈“爱自己”和“爱集体、社会、国家”是否冲突？”相关的问题

第1题

在情境构成的各因素中，如何理解时间的含义？

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第2题

你是如何理解阅读中的"文体意识"，以及它为阅读暗示解码方式的含义？

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第3题

应如何理解国际商事仲裁中“国际”的含义。

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第4题

应如何理解国际商事仲裁中“商事”的含义。

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第5题

“爱”是蒂姆•波顿的哥特式电影中永恒的主题。（)

“爱”是蒂姆•波顿的哥特式电影中永恒的主题。()

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第6题

“知足之足”中的两个“足”的含义当如何理解？()

A.两个足的含义一样，都是“满足”的意思。

B. 两个“足”含义都是落脚点的意思。

C.前一个“足”是满足，后一个“足”是落脚点。

D.前一个“足”是落脚点，后一个“足”是满足。

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第7题

《合同法》第四十八条规定：“行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立的合

同，未经被代理人追认，对被代理人不发生效力，由行为人承担责任。相对人可以催告被代理人一个月内予以追认。被代理人未作表示的，视为拒绝追认。合同被追认之前，善意相对人有撤销的权利。撤销应该以通知的方式作出。”请按照民法原理分析：(1)如何理解本条规定中“追认”的含义？其效力如何？(2)如何理解本条第2款规定中“撤销”的含义？其效力如何？(3)如何理解本条第2款中规定的“善意”？其意义如何？

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第8题

卢梭是伟大的思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论，从根本上否定了封建家教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义理解正确的是（）。

A.卢梭对教育发展有贡献

B.卢梭的贡献主要在体育

C.卢梭的贡献在教育领域

D.卢梭发展了自然教育理论

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第9题

如何理解保险的基本含义？

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第10题